思想道德修养及法律基础2016-专题三：人为什么活着.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * （二）促进个人与他人关系的和谐 协调个人与他人关系应坚持的原则 1.平等原则 从两方面理解： 第一，平等地对待自我与他人。设身处地推己及人。 “己欲立而立人，己欲达而达人。”“己所不欲，勿施与人。”《论语》 “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”《孟子》 第二，平等地对待自我以外的其他人。一视同仁，一碗水端平，不要搞双重标准。 * 2.诚信原则 内诚于心，外信于人。 3.宽容原则 “将军额上能跑马，宰相肚里能撑船” ——《增广贤文》 4.互助原则 “出入相友，守望相助，疾病相扶持，则百姓亲睦。” ——《孟子·滕文公上》 * 正确认识和处理竞争与合作的关系 1.正确认识竞争 竞争的积极意义：竞争产生压力、竞争形成动力、竞争创造活力。 要注意克服的是在竞争失败后所产生的自卑感和竞争胜利后而滋长的骄傲自大情绪。 更要注意克服采取不正当手段而进行的恶性竞争。 * 2.正确认识合作 荀子:“人,力不若牛,走不若马,而牛马为用,何也?人能群,彼不能群.” 现代社会竞争日益加剧,但人际合作的可能性大于冲突的可能性(权力分配可以协商,地位差距可以调整,思想情感可以交流)。 所以，大学生不仅要“独善其身”，且要“兼济天下” 。 * 3.正确认识竞争与合作的关系 竞争与合作形式上对立，本质上却是统一的。 竞争离不开合作，合作增强竞争的实力。 合作也离不开竞争，竞争促进合作的广度和深度。 * （三）促进个人与社会的和谐 1.正确认识个体性与社会性的统一关系 人既有其独立性、个体性，又有其社会性、历史性，两方面是辨证统一的。 2.正确认识个人需要与社会需要的统一关系 个人需要产生于特定的社会关系、历史条件；社会需要是个人需要的集中体现和反映。 * 3.正确认识个人利益与社会利益的统一关系  个人利益是社会利益的基础，社会利益是个人利益的保障。 4.正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系 权利：主体依法行使的权能和享有的利益。   责任：主体依据法律、制度而应该承担的责任。 * （四）促进人与自然的和谐 “我们不只是继承了父辈的地球，而是借用了儿孙的地球。” ——莱斯特·布朗：《建设一个可持续发展的社会》 * 1、正确认识人对自然的依存关系 人类的生产，以自然界的存在和发展为前提 * “生物圈2号”实验失败 人类的生存离不开地球、离不开自然 * 2、科学把握人对自然的改造活动 * 北京风光，千里朦胧，万里尘飘。 望三环内外，浓雾莽莽，鸟巢上下，阴霾滔滔。 车舞长蛇，烟锁跑道，欲上六环把车飙。 需晴日，将车身内外，尽心洗扫。 空气如此糟糕，引无数美美女戴口罩。 惜一罩掩面，白化妆了，唯露双眼，难判风骚。 一代天骄，央视裤衩，只见后座不见腰。 尘入肺，有不要命者，还做早操。 《沁园春·霾》 * 人类向自然开战所带来的诸多问题 …… * “过去三十多年，环境保护为经济发展让路，换来了全球第二经济大国的身份和荣耀，未来岁月经济发展应为环境保护让路，甩掉全球第一污染大国的帽子，重现碧水蓝天的中国。” ——中国环保教父： 曲格平 * 3、自觉珍爱自然，保护生态 * （一）类的层面：树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念 生态文明是人类在社会发展过程中保护和改善生态环境形成的文明成果，它表现为人和自然和谐程度的进步。 * 人对自然的三种态度 * （二）国家层面：加强生态文明制度建设 建设生态文明，要做好四方面工作 开发：优化国土空间开发格局。 节约：全面促进资源节约。 保护：加大自然生态系统和环境保护力度。 制度：加强生态文明制度建设。 * 【案例】台湾垃圾分类制度广受好评 * （三）个体层面：从点滴做起 要做到自觉珍爱自然、保护生态 需