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半命题作文你别走 　　言为心声，织造锦色文章赢中考 　　——初中作文应试升格训练指导 　　安陆市解放路初中 金昕 沈亚玲 　　汉·扬雄《法言·问神》：“故言，心声也；书，心画也。”从此句中提炼出来的言为 　　心声，顾名思义就是言语是思想的反映，从一个人的语言里可以知道他的思想感情。 　　作文也如是，言为心声，表情达意。 　　新课标规定了七—九年级的学生写作要求：写作要感情真挚，力求表达自己对自 　　然、社会、人生的独特感受和真切体验。我们要求学生写作文也就是用精美的语言表 　　达自己的真情实感。 　　然而，我们现在的中学生，绝大多数不乏思维活跃，接受新事物快，想象力丰富， 　　对社会、人生都有自己独特的感受和体验，还能说会道，但是他们在写作文的时候却 　　往往言之无物，言之不明，言之不丰，言之不美，不能用准确而优美的语言表达出自 　　己的心之所想。面对即将到来的中考，他们也尤其迫切需要提升语言表达能力和写作 　　技巧，以应对中考。 　　为此，我们解放路初中初三语文教研组通力合作，共同研讨，组织作文专题训练， 　　帮助学生用字词句这一条条五彩的线，织造出锦绣文章来，以赢得阅卷老师的亲睐， 　　赢得中考的胜利。下面我将我们的初中作文应试升格训练作法与各位老师交流，敬请 　　各位领导、专家、老师批评指正，不吝赐教。 　　首先说说作文标题。我们都知道，作文题目就是文章的眼睛，如何使文章的眼睛 　　顾盼生辉，神采飞扬呢？ 　　一、金丝点染——明眸善睐亮全篇 　　时下话题作文仍有顽强的生命力，半命题作文仍受重视。拟题就成了作文的第一 　　道门坎。“花好蝶自来，题好一半文。”可是在我们平常看到的学生作文标题，要么是 　　话题本身，要么与话题无关，要么陈旧无新意。比如，以“诚信”为话题写作文，他 　　的题目就是“诚信”；以“财富”为话题作文，他的题目就是“我的财富”仅此而已。 　　由此，我们的第一步是提高认识，增强意识，让学生明白精心打造标题的必要性 　　和重要性，不能因为考试时间有限就马虎应对，要开启这个智慧之窗，修饰好标题， 　　让阅卷老师一见倾心。 　　第二步扩展见识，指导方法。拟标题的方法，我们大致总结了常用实用的五大类 　　——添加法、修辞法、套用法、悬念法、抒情法。 　　以“幸福”为话题的作文拟题可用添加法，如《把握幸福》《幸福快车》《把幸福 　　留在心底》，可在话题前加，后加或前后添加词语，这种方法最简单实用。 　　修辞法拟题，修辞的运用会使标题生动传神、富有文学色彩。如《倾听自己的 　　心跳》、《妈妈，再爱我一次》、《诚信过时了吗》、《谁丢了玉坠？》 　　、《父爱，一生的财富》、《生命如涛》、《攀登路上的烛光》、《为爱采撷一片阳 　　光》、《阳光很活泼》、《诚信出走》、《初三老人和我有个约会》、《人生 　　需要掌声》这一标题借”掌声”代“鼓励”也很有创意、《心灵是一棵会开花的树》、《拼搏，也是一种美丽》、《听，兰花盛开的声音》等等 　　套用法，把歌曲名、歌词、电视剧名、影片名、诗文名句、成语、俗语、歇后语、 　　名人名言、广告词等直接引用或加以变化后用作标题。如：《一生之计在于“今”》、 《隐 　　形的翅膀》、《面对大海，春暖花开》、《我与苦难亲密接触》、《诚信，我的眼里只有你》 　　《阳关总在风雨后》、《不能忘却的记忆》改造名片而成，《爱拼才会赢》借用歌名，《敢 　　问千年谁最酷》改造影曲，《滴滴香浓，意犹未尽》借用广告词等等 　　悬念法，在文题中巧妙而含蓄的设置疑点，巧卖关子，能调动读者强烈的阅读兴 　　趣。如《幸福拴在老鼠的尾巴上》、《美丽的谎言》、《夹在筷子里的幸福》，《美丽的谎 　　言》、《感谢车祸》、《感谢我的敌人》、《珍惜我的痛苦》、《三个女生一台戏》等等 　　抒情法，即诗情画意法，这种方法，就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美 　　的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。 　　《窗外雨潇潇》、《那雨中浓浓的情意》、《馨香一缕》、《今夜星光灿烂》、《风雨中那把 　　伞》、《时间在晨雾中飘落》、《风中飞舞的白手帕》、《星光?希望》等 　　第三步，仿例拟写，训练提升。【拟题训练】以《幸福》为话题，拟写标题。要求 　　学生至少运用三种修辞方法拟写标题。精选学生拟题如下： 　　【改题提升】将学生的作文题目拿出来修改，让学生的感受更直观。 　　如《我爱校园》改成《我爱校园的栀子花》，《爱之伞》改为《风雨中那朵白莲花》， 　　让题目有形了；《倾听雨声》不如叫《沙沙雨声意绵绵》，让题目有声了；《一件让人难 　　忘的事》根据其内容可改为《白衬衫上的墨迹》，《我爱校园》还可改为《我爱校园那 　　一抹绿》，让题目有色了；《成长的轨迹》可改为《我也衔过一枚青橄榄》、《酸酸甜甜， 　　成长的味道