2017年人教版七上第9课秦统一中国.ppt

交通 军事 文化 经济 巩固统一的措施 文化：统一文字——小篆 经济：统一货币 “圆形方孔半两钱” 燕齐 刀币 楚 蚁鼻钱 赵魏韩 布币 度：长度单位 量：容积单位 衡：重量单位 经济：统一度量衡 交通：统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，开灵渠 军事：北击匈奴，修长城； 交通 军事 文化 经济 统一度量衡 统一文字——小篆 统一货币“圆形方孔半两铜钱” 统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，开灵渠 北击匈奴，修长城。 南海 东海 长城 陇西 咸阳 秦的疆域 秦灭六国 秦统一全国 建中央集权制度 巩固统一的措施 建立 巩固 【1】从陕西省省会西安到吉林省省会长春的旅游路线，被称为“始皇帝— —末代皇帝”游，末代皇帝指的是清朝逊帝、“伪满洲国皇帝”溥仪。始皇帝指的是（ ） A．禹 B．启 C．秦始皇 D．黄帝 C 【2】秦统一最重要的意义是（ ） 　A．结束了长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望 　B．彻底摧毁了奴隶主贵族统治 C．中国从此开始以统一为发展主流 D．有利于人民安定生活和发展生产 A 3．中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是 Ａ.夏朝　　Ｂ.秦国　　 Ｃ.秦朝　　Ｄ.元朝 4．秦灭六国统一中国的时间是： A.公元前230年 B.公元230年 C.公元前221年 D.公元221年 * * * * 新课导入 秦灭六国 确立中央集权制度 巩固统一的措施 课堂小结 当堂达标 当堂达标 退出 夏 商 西周 东周 春秋 战国 春 秋 战 国 秦朝 秦统一中国 第9课 1 2 确立中央集权制度 秦灭六国 3 巩固统一的措施 学习思考： 1．统一是谁来完成的？ 2．什么时候完成统一？ 3．统一有什么历史意义？ 嬴政 策略：远交近攻 都城咸阳 前221秦 人物： 时间： 都城： 影响： 秦始皇（嬴政） 公元前221年 咸阳 1、结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，2、建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 影响： 秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 秦统一六国的原因有哪些？ 1．商鞅变法，为秦统一全国奠定了基础。 2．有一些雄心勃勃的国王(如嬴政)和贤人辅佐(如李斯、吕不韦等)。 3．正确的策略，远交近攻，六国不团结。 4．秦统一六国，顺应了民心，人民渴望统一。 皇帝 丞相 御史大夫 郡(守) 县(令) 最高统治者 中央政府 地方政府 中央集权制度 太尉 制度： 中央： 地方： 中央集权制度 皇帝 丞相（行政） 太尉（军事） 御史大夫（监察） 郡县制 故事： 战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。 请问：为什么会出现上述情况？ 尺寸不统一 货币不统一 文字不统一 尺寸，货币和文字的不统一，有哪些危害？ 战国时期，各国都有自己的货币，度量衡和文字。秦统一全国后，如果继续保留各诸侯国的制度，必然会给赋税的征收和贸易以及文化交流带来不便。 新课导入 秦灭六国 确立中央集权制度 巩固统一的措施 合作探究 课堂小结 当堂达标 当堂达标 退出 * * * *