教学大纲——论文写作与实施方案设计.docVIP

《论文写作与方案设计》课程教学大纲 一、课程概况 课程中文名称 论文写作与方案设计 课程编号 050978 课程类别 □公共必修课 □公选课 □学科基础课 □专业基础课 □√专业必修课 □专业选修课 总学时 48 讲授学时 32 实验学时 16 总学分 3 开课系（部） 艺术系 授课对象 园 林 先修课程 《园林制图》、《素描》、《色彩》、《透视》、《园林植物景观设计》、《园林树木学》、《园林建筑设计》、《 园林设计》、《城市绿地规划》、《城市规划原理》等 执笔人 谢秋兰、张艳 审核人 谢秋兰 审批人 修订时间 2014-11-28 二、课程简介 本门课程为园林专业的专业必修课。本课程开设的目的主要是培养学生系统掌握论文撰写格式以及如何做好毕业设计的一门重要课程。主要内容包括文献检索和科技论文写作基本理论、基本规范和写作技术；方案设计的基本步骤和要求以及方案设计说明撰写技巧以及方案汇报的方法。培养并提高学生对文献信息利用的能力，提高科技论文的写作水平，增强自学和科研能力，同时增强学生对课题方案设计综合运用的理解，明确方案设计成果表达的手法。最终目标是为毕业论文写作、科技论文撰写和科研工作总结以及毕业设计及实际项目方案设计奠定基础。 三、课程性质 本门课程为园林专业的专业必修课。是一门集论文写作和设计相结合的一门综合性非常强的课程。需要学生在完成本科专业基本及必修课程学习基础上，更系统地学习论文撰写的基本理论和技巧以及方案设计的各个程序要点。该课程强调系统培养学生实事求是的科研精神，严谨的治学态度，完整的方案设计的思维的能力的整合。是提高学生综合科研能力及设计力的重要必修课。 四、课程教学目标 通过本课程的学习，使学生掌握论文写作、科技论文撰写和科研工作总结的方法，具备独立完成一套完整的方案设计和方案展示汇报的能力。同时培养学生实事求是的科研精神，严谨的治学态度。 五、理论教学内容及要求 第一章 文献信息检索系统原理 【教学目标】 （1）了解 ：文献信息检索的概念；检索的必要性与意义 （2）理解 ：检索的原理；检索的语言 （3）掌握 ：检索的系统；检索的工具 【学时分配】 3学时。 【授课方式】讲授2.5学时，讨论0.5学时。 【课外学习指导的要求】 1、作业与思考题 以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。 （1）举例几种常用的检索系统，说明其检索语言及检索方法。 【教学重点和难点】 （1）重点：检索的原理；检索的系统 （2）难点：检索的语言；检索的工具 【授课内容】 第一节 基本概念 第二节 检索工具 第三节 检索语言 第四节 检索系统 【授课方法与手段】 （1）教学方法：采用讲授式兼讨论教学方法。 （2）教学手段：采用多媒体、幻灯片、案例分析相结合的方式使学生掌握文献信息检索系统的相关原理知识。 第二章 文献信息检索的方法与技术 【教学目标】 （1）了解：文献信息检索的基础；检索效果的评价 （2）理解 ：文献信息检索的途径、方法与步骤 （3）掌握：计算机信息检索 【学时分配】4学时。 【授课方式】讲授3学时，讨论1 学时。 【课外学习指导的要求】 1、作业与思考题 以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。 （1）阐述文献信息检索的途径有哪些，其方法与步骤是如何的？ 【教学重点和难点】 （1）重点：文献信息检索的途径、方法与步骤 （2）难点：计算机信息检索 【授课内容】 第一节 检索途径、方法与步骤 第二节 期刊数据库的信息检索 第三节 图书信息检索 第四节 国内外学位论文检索 【授课方法与手段】 （1）教学方法：采用讲授式兼讨论教学方法。 （2）教学手段：采用多媒体、幻灯片、案例分析相结合的方式使学生掌握文献信息检索的主要方法与技术。 第三章 论文撰写的准备工作 【教学目标】 （1）了解：论文撰写的基本流程 （2）理解：选题的重要性；选题类型与定位 ；本校选题要求 （3）掌握：开题报告的要求；不同类型论文选题的调研过程与方法 【学时分配】5学时 【授课方式】讲授 4学时，讨论1 学时 【课外学习指导的要求】 1、作业题，以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。 （1）根据自己专业知识结构，自拟一个选题作为自己的学位论文题目，并阐述该选题撰写前的准备工作阶段及主要内容。 （2）根据自己所选论文题目，按照本校性格格式要求，撰写选题表及开题报告。 （3）确定自己所选论题的撰写大纲。 【教学重点和难点】 （1）重点：选题的类型与定位；本校选题要求；开题报告的要求 （2）难点：不同类型论文选题的调研过程与方法 【授课内容】 第一节 选题 1. 选题的原则 2. 选题的途径 3. 选题的类型 4. 本校选题要求 第二节 开题报告 1. 开题报告的重要性 2. 开题报告撰写