新世纪教育教学改革课题-6-应用型法学专业人才培养与法学实践教学模式之探索.doc

. . 浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目 申 请 书 项目名称：应用型法学专业人才培养与法学实践教学模式之探索 主持人　： 王宗正 　 主持单位： 温州大学 　　　　 通讯地址： 温州市茶山高教园区温州大学法政学院 邮政编码： 325035 　　 联系电话： 　 传 真： 0577 　 电子邮箱： wzongzheng@wzu.edu.cn 　　　　　　　　 合作单位： 温州市法律援助中心 负责人： 吴林勇 温州市瓯海区人民法院负责人： 叶建平 　 　负责人： 　　　 　负责人： 　　　 　负责人： 　　　 浙 江 省 教 育 厅 二○○四年二月制 一、简表 项 目 简 况 项目名称 应用型法学专业人才培养与法学实践教学模式之探索 项目类别 A、总体研究B、专业大类C、教学管理D、自选项目 是否招标项目 否 起止年月 2008年7月——2010年6月 项 目 主 持 人 姓名 王宗正 性别 男 出生年月 1971年2月 专业技术职务/行政职务 教研室主任/副教授 最终学位/授予国家 硕士/中国 所在学校 学校名称 温州大学 邮政编码 325035 电话 0577通讯地址 浙江省温州市茶山高教园区温州大学 主要教学 工作简历 时间 课程名称 授课对象 学时 所在单位 2004-2007年 民法学 03-06法本 54 温州大学 2005-2007年 商法学 04-05法本 54 温州大学 2006-2008年 公司法学 03-05法本 54 温州大学 主要教学改革和科学研究工作简历 时间 项目名称 获奖情况 2003-2005年 《经济法学》案例库建设 结题 2008-2010年 应用型法学专业人才培养与诊所法律教育模式的探索与实践 在研 2007-2009年 省教育厅：股东通讯行使表决权制度研究 在研 项 目 主 持 单 位 总人数 高级 中级 初级 博士后 博士 硕士 参加单位数 16 8 7 1 2 3 12 1 主要成员 不含主持人 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 分工 签章 肖 磊 男 1973．7 讲师 温州大学 法律诊所 朱永德 男 1962．11 副教授 温州大学 专业实习 林千多 男 1968．5 讲师 温州大学 模拟法庭 谢丽珍 女 1979．9 讲师 温州大学 专业见习 项 目 合 作 单 位 主　要　成　员 总人数 高级 中级 初级 博士后 博士 硕士 参加单位数 4 3 2 单位： 温州市法律援助中心 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 分工 签章 吴林勇 男 1971.3 主任 市法援中心 诊所 陈仁群 男 1969.6 市法援中心 诊所 单位： 瓯海区人民法院 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 分工 签章 叶建平 男 1968.9 副院长 瓯海法院 实习 陈锋 男 1973.10 副庭长 瓯海法院 实习 单位： 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 分工 签章 单位： 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 分工 签章 单位： 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 分工 签章 二、立项依据：（项目的意义、现状分析） 项目的意义 法学是一门应用性社会科学，法学教育的生命力在于其实践性。实践教学是法学专业教学的重要组成部分，贯穿、渗透于法学教育的全部过程，是主要针对专业思维训练、职业伦理修养和实践能力培养的法学教学方式。通过对实践教学的逐步探索、完善，实践教学日益显现出其自身独特的教育价值和重要地位。实践教学作为完成法学教育系统工程的重要组成和有效途径，既可以检阅、修正和巩固已有的专业知识和理论体系，又有利于形塑法学专业思维、强化法律职业伦理修养，更有利于训练法律专业应用能力，因而是高素质法学人才培养的最有效方式。 现状分析 目前，我国高校中开设法学专业的有300多所，绝大部分高校都在不同程度上通过各种形式和途径实施实践教学。根据教育部高等教育司在1998年颁布的(普通高等学校本科专业目录和专业介绍)中的规定，主要实践性教学环节包括见习、法律咨询、