部编版小学语文-二上-一封信.ppt

读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？ “亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。” 2.以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。请你也用“一边......一边......说几句话吧。 4. “‘我们过的挺好。’妈妈接着露西的话说。”妈妈这句话与下文有什么联系？ 妈妈的这句话为下文写露西在信中写自己和妈妈在家生活的很好做好了铺垫。让露西跑掉忧伤，去想开心的事情。 5. “露西写完这一句，想到了小狗希比希，写到‘太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。’”你从这句中体会到了什么？ 露西受到妈妈的感染，心里一下子高兴起来，想到可爱的希比希。 仿写： 用“又……又……”写词语或句子。 ________________________________________________ ________________________________________________　 又冷又干燥 秋天的苹果熟了,一个个又大又红。 6.“啊，太好了！露西叫了起来。”露西为什么会高兴地叫了起来？ 露西之前不知道下星期天要去看电影，听到这个消息后，她很吃惊很开心，所以高兴地叫了起来。 5．照样子写句子。 (1)我们就能自己修台灯了。 自己……_____________________________________ (2)爸爸，我们天天想你。 天天……_____________________________________ (3)那我们一起重新写吧！ 一起……_____________________________________ 我会自己洗衣服。 奶奶天天去跳广场舞。 我和妈妈一起去公园。 亲爱的爸爸， 我们过得挺好。 太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 这样，我们就能自己修台灯了。 还有，下星期天我们去看电影。 爸爸，我们天天想你。 “还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。 妈妈说：“还有，下星期天我们去看电影。” “还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。 “是的，可是我写不好。”露西说着，把纸揉成一团。 “那我们一起写吧！” 说着，妈妈在她身旁坐下来。 “我们过得挺好。” 妈妈接着露西的话说。 亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。 爸爸，我们天天想你。 您的女儿：露西 2017年10月10日 课外拓展 称呼顶格加冒号，换行两格问个好。正文每段空两格，有主有次不乱套。事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。先署名，后日期，分行写在右下角。 写信格式顺口溜 从这封信中，你能读出露西的什么感情？ 开心、得意、对爸爸的想念…… 爸爸收到这封信后，心情如何？ 第一封信 第二封信 亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。 从早到晚，家里总是很冷清。 还有，家里的台灯坏了，我们修不好。 还有，下个星期天我们去看电影。 太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。 亲爱的爸爸，我们过得挺好。 爸爸，我们天天想你。 比较两封信 4．露西在这封信中写了三件事：①_______________ _____________；②__________________________；③______________。她的心情是_______________。 　台灯坏了，她们修不好 爸爸不在，她们很不开心 家里很冷清 很不开心 核心问题： 从露西写信中，你看出她是个什么样的孩子？ 串珠问题： 1.露西为什么给爸爸写信？ 2.第一封信写了什么？ 3.第二封信写了什么？ 4.你更喜欢哪一封？为什么？ 1、露西为什么给爸爸写信？ 2、露西写了几封信？ 边听边想 听朗读回顾课文 露西的爸爸出国了，要半年才能回来。 两封 锅 封 束 朝 修 刮 灯 肩 削 重 鲜 开火车 封 团 朝 灯 修 削 锅 重 胡