依法治校自评报告(新和小学)201712.doc

依法治校 和谐发展 ——广州市花都区花山镇新和小学依法治校自评报告 花山镇新和小学自创办以来，在上级政府和教育部门的高度重视、正确指导下，认真贯彻落实党和国家的教育方针政策，坚持依法办学，结合本校情况，制订《学校章程》（试行），规范办学行为，树立、强化“依法治校是高压线，教学质量是生命线，校园安全是神经线，人文管理是水平线”的意识，围绕“依法治校，和谐发展”这个主题，积极开展依法治校工作，现从学校基本情况，创建工作及自评情况，存在问题及今后努力方向向领导汇报。 一、学校基本情况 我校座落于花山镇新和村内，创办于1928年，2009年在上级党委政府的关心支持下进行扩建改造，于2010年改造完成。学校地处花都区主干路三东大道东，有616名学生，学校生气勃勃，积极进取，稳步迈进在全新教育理念指导下的现代教育征程上，谱写着新的教育篇章。 我校占地12574平方米，建筑面积4490平方米，有14个教学班，31位教职工，其中本科学历26人，大专学历5人，小学高级教师1人,一级教师25人。我校彰显人文的和谐之本，是花山镇的一所花园式学校，花都区规范化学校。 多年来，我校始终坚持依法办学，自觉规范办学行为，建立自我约束、自主发展的机制，提高了教育教学质量、办学效益和工作效率，有力地促进了学校的精神文明建设和素质教育的全面开展，取得了令人瞩目的成效。办学以来，在校学生的刑案率为零，教育教学质量连续多年获得一等奖。学校先后被授予“广州市义务教育标准化学校”、“广州市规范化学校”、“广州市绿色学校”、“广州市体育传统学校（艺术体操）”、“花都区教育系统先进单位（教育教学质量一等奖）”等光荣称号。 二、依法治校创建工作情况 （一）健章立制，按章办学有保障 完善和健全各项管理制度。为使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行，结合本校的实际，制定了《学校章程》和《学校管理制度汇编》。对学校教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度进行梳理，对与法律法规和学校章程相抵触的内容进行修订，确保规章制度的内容合法、公正、公开，做到始终严格遵照各项规章制度实施办学活动，使学校管理做到规范化、法制化。 （二）加强制度建设，完善学校管理体系 1、定计划，确立“依法治校、依法执教”的法治意识，把依法治校工作落到实处。坚持每周一次校务会、每周一次教师大会。班子成员合理分工，职责明确，做到以身作则，敢于负责，同时不断加强群体思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设。 2、建机制，学校成立了依法治校领导小组，聘请了村委、公安、关工委等有关部门以及家长代表参加领导小组、担任校外辅导员，先后聘请花山派出所干警、司法所干部担任学校法治副校长，形成校内校外、学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络。使我校的依法治校、法制教育工作逐步走上了规范化、制度化、序列化的轨道。 3、不断健全教代会制度。坚持一年二次教职工代表大会制度，凡涉及教职工切身利益的重大问题、热点问题，都经教职工民主讨论、教代会审议表决。　　 （三）规范办学活动，坚持实施依法治教 1、在聘任教师方面，实行全员聘任制，学校建立和完善“聘任看实绩、上岗看实干、考核看实效”的竞争机制。在教师评奖、评优、职称评审方面增加透明度，做到了“四公开”，即指标、条件、程序、结果公开，实行民主集中制原则，评审中注重工作实绩。评审机制注重领导考核与群众意见相结合、教师意见与学生反馈相结合，教师如对推优评审过程、结果有异议，可以进行申诉，学校依法公正、公开解决，维护教师合法权益。 2、在课程设置方面，严格执行课程计划和作息制度，开齐开足课程，学生在校时间不超过上级规定。各年级所有学科只使用经教育厅审批的教材，各科学生的作业都能够按要求严格控制，不加重学生课业负担。 3、依法进行青少年心理健康教育。学校开设心理辅导室，成立心理辅导小组，通过几年的规范、有序的辅导工作，学校学生都能突破心理障碍。 4、在优秀学生的评选方面，学校针对这一社会关注的敏感问题，坚持按章办事。首先由各班学生民主推荐,然后由教导处综合考核,再由校考评领导小组评审，最后张榜公示。 5、在后勤、总务方面，严格按照省、市、区物价局的文件规定收取各项费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均按照国家规定由书店配送，所有教学设备均由教育局电仪站统一配送。学校实行收费公示制，制订了《严格制止乱收费的若干规定》，学校大宗物资采购、基建维修、工程招投标均有后勤、基建专人负责，并按有关制度执行。大宗物资采购报区采购办统一采购，大型建设工程要进行招投标。 （四）加强民主管理，校务公开显成效 1、进一步健全了工会组织及教代会制度，设立《新和小学教代会管理办法》，完善教代会工作机制，建立了重大问题经教代会通过制度。通过教代会、教师会公开学校发展规划、重大决策，学校财务情况，落实教