优化计算机教学设计.docVIP

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《优化计算机》教案设计 一、教学背景 1、面向学生：初中 2、学科：信息技术 3、课时：1 二、教学课题 1、了解操作系统Windows XP的安装 2、了解常用应用软件的安装 3、学会优化计算机 三、教材分析 本节课是江苏科技出版社信息技术第二单元管理计算机第2节优化计算机的内容，其主要内容有操作系统Windows XP的安装，常用应用软件的安装，优化计算机，有点抽象，我根据学生喜欢自主学习，喜欢上网的特点，对教材进行适当的重组，以任务驱动的教学手段，利用百度搜索为桥梁，层层推进，充分调动学生积极参与讨论的热情。 【教学目标】 知识与技能: 了解操作系统Windows XP、常用应用软件的安装流程，学会优化操作系统方法。 过程与方法: 通过百度搜索，自主学习交流整理归纳，学会处理电脑操作过程中出现的常见问题。 情感态度与价值观：体验成功的喜悦，增强学习信息技术自信心。 【教学重点与难点】 重点：1、优化操作系统方法 ???? 2、安装应用软件 难点：优化计算机 四、教学方法 任务驱动法、探究法 、小组讨论合作 五、教学过程 （一）情景导入 师：给学生们看一段视频电脑瘫痪了，怎么办，电脑运行速度越来越慢了，怎么办？调动学生的学习兴趣，引出本节课的主题。 （二）新课 师：电脑瘫痪后我们通常需要重装系统。那我们如何重装Windows XP呢？请同学们到百度搜索关于“xp系统安装”的视频，填写表格 安装步骤 注意事项 学生利用百度搜索查找相关资料，小组讨论安装步骤及注意事项，填写表格。 学生展示完成任务的情况，老师检查并补充讲解。 师：在我们使用电脑的过程中，电脑会越来越慢，那同学们知道原因是什么吗？请同学打开百度进行搜索，请同学们根据查找到的信息和讨论归纳电脑慢的主要原因是什么？ 学生查找相关资料，讨论归纳 （由小组推荐代表回答） 生1：中了木马或病毒 生2：系统用久了，产生的残余文件和注册表文件之类的，会多了很多，垃圾。 生3：系统中安装太多的软件。 …… 师：表扬回答问题的学生，引出下一个问题：那我们如何让电脑变快呢 我们可以使用一个叫360安全卫士的软件，轻松地优化计算机。请同学们到百度上去搜索并下载360安全卫士。 学生利用百度搜索360安全卫士。 请一位学生演示下载的过程。 师：现在已经下载好了，请同学自己去安装360吧，如果遇到有什么问题，就去百度上搜索“如何安装360”，这位“不会说话的老师”――百度搜索引擎可是百事通噢 学生自主安装360安全卫士，遇到问题可以进行百度搜索，也可相互讨论。 学生演示相关步骤 师：一般情况下，软件的安装文件的名称是SETUP.EXE或者INSTALL.EXE，直接双击运行安装文件就可以开始安装了。特别提醒：绿色软件可以直接将软件文件复制到计算机中使用。 师：360安全卫士是非常有用的，常见的问题都可以用他来解决。你来试试他的“电脑体检”“查杀木马”“电脑清理”“优化加速”等功能并卸载acdsee5.0软件。 学生尝试使用360安全卫士 学生交流讨论使用情况。 根据完成的情况给以肯定，表扬做得好的小组 师：其实卸载软件的方法还是挺多的，除了用360安全卫士进行之外，还可以用哪些方法呢？请同学到百度去找一找答案， 学生搜索相关信息 学生代表展示问题的答案 生1：开始-----控制面板----添加删除程序-------然后选中要删除的程序----点击删除即可 生2：可以用软件自带的卸载程序 生3：还可以用优化大师软件 …… 师：我们要经常修补漏洞，以防止病毒和木马的入侵，以便让我们的电脑更好的、更安全的运行。修补漏洞可以使用Windows XP系统自带的“自动更新”功能，也可以用360安全卫士等软件进行。请第一、二两组学生采用Windows XP系统自带的“自动更新”功能，第三、四两组学生用360安全卫士等软件进行。 请学生代表演示相关操作 师：在优化完计算机之后，可以使用系统还原工具，使用系统还原工具将计算机还原到指定的状态，从而避免重装系统。 学生对照教材上步骤进行实践操作。老师进行个别指导 （三）总结 师：今天这节课上你学到了什么？ （四）课外延伸 师：我们同学的家里的电脑有的已经装上了Window 8，你知道Window8如何安装吗？“超级兔子”这个软件优化计算机也是非常不错的噢，课后可以去探究探究它们噢。 六、教学反思 以学生为中心，让学生动起来。通过设置问题任务，不是直接告诉学生答案，而引导学生到百度去自主搜索，找到解决问题的办法，使学生体验到成功的喜悦，而且教会学生解决问题的方法。让学生学会学习