戴雪娟-我在班级中的权利-gai.pptVIP

在班级中，我们还应该享有哪些权利呢？ 小组讨论要求： 1、组员轮流发言（注意简单说说你对所提权利的理解）； 2、组长负责填写记录卡； 3、推荐一名代表上台汇报； 4、音乐停你就停。 我们的权利记录卡 我们小组认为在班级中，我们还享有下面这些权利： 1、 2、 3、 4、 拓展阅读： 资料一、1989年11月20日召开第44届联合国大会一致通过了《儿童权利公约》，迄今为止已经有190多个国家批准履行。它是一项关于保护儿童权利的具有国际法约束力的国际公约。 资料二、1990年8月29日，《儿童权利公约》经全国人大常委批准。公约共54条，但其最根本的权利可概括为四种：1.生存权——每个儿童都有其固有的生命权和健康权2.受保护权——每个儿童都享有不受危害自身发展影响的、被保护的权利3.发展权——每个儿童都有充分发展其全部体能和智能的权利4.参与权——每个儿童都享有参与家庭、文化和社会生活的权利 你在班级生活中，曾经经历的一件事，你觉得你的什么权利受到了侵犯或者得到了保障，当时你有怎样的感想？（先闭上眼想一想，然后同桌间说一说。） 我选的是 ，因为 ，我想提醒她的是 。 扫把的风波 同学们，在平时的学习生活中，你还发现有类似“扫把风波”的事情吗？ 小组交流： 1、简单说说事情的经过； 2、其他组员说说看法； 3、音乐停你就停。 同学们，在平时的学习生活中，你还发现有类似“扫把风波”的事情吗？ 小组交流： 1、简单说说事情的经过； 2、其他组员说说看法； 3、音乐停你就停。 权利歌 我是班级小主人， 各项权利被保证。 顾大局，要公正， 行使权利需谨慎。 若要遭遇两难时， 相互尊重情意真！ 想一想：你觉得你在平时的学习生活中，有没有尊重他人的权利呢？你有侵犯他人权利的行为吗？写一写并提出整改措施。 拓展阅读： 资料一、1989年11月20日召开第44届联合国大会一致通过了《儿童权利公约》，迄今为止已经有190多个国家批准履行。它是一项关于保护儿童权利的具有国际法约束力的国际公约。 拓展阅读： 资料二、1990年8月29日，《儿童权利公约》经全国人大常委批准。公约共54条，但其最根本的权利可概括为四种：1.生存权——每个儿童都有其固有的生命权和健康权2.受保护权——每个儿童都享有不受危害自身发展影响的、被保护的权利3.发展权——每个儿童都有充分发展其全部体能和智能的权利4.参与权——每个儿童都享有参与家庭、文化和社会生活的权利 论一论： 他的成绩不好，有没有竞选班长的权利？ 如果你是他的同学，你想对他说什么，帮他解除困惑？ 1.假如你是林立砷同学，你会把这张票投给 谁呢？ 2.为什么？ 3.你会给他提什么建议呢？ 1.当蒋予恒成“少数派”的时候，他该怎么做 呢？ 2.是不是在所有情况下都要少数服从多数？ 你能尊重他人的权利吗 乒乓桌的风波 “我是班长，我说了算” * 资料一： 1989年11月20日召开第44届联合国大会一致通过了《儿童权利公约》，迄今为止已经有190多个国家批准履行。它是一项关于保护儿童权利的具有国际法约束力的国际公约。 资料二： 1990年8月29日，《儿童权利公约》经全国人大常委批准。公约共54条，但其最根本的权利可概括为四种：1.生存权——每个儿童都有其固有的生命权和健康权2.受保护权——每个儿童都享有不受危害自身发展影响的、被保护的权利3.发展权——每个儿童都有充分发展其全部体能和智能的权利4.参与权——每个儿童都享有参与家庭、文化和社会生活的权利 王卫华