噬菌体侵染细菌的表明-广东惠州惠阳一中学校.PPT

蛋白质 DNA ［经典例题］ * 探索遗传物质的过程 广东惠阳一中实验学校 杨树才 染色体 那么在这两种物质中， 究竟哪一种是遗传物质呢？ 让我们一起重走科学家探索之路吧! 1.实验目的： 研究DNA和蛋白质谁是遗传物质？ 2.实验材料： 两种肺炎双球菌 多糖类荚膜 R型菌 粗糙， 无荚膜，无毒 S型菌 光滑， 有荚膜，有毒，可致死 一.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验 已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质 ——转化因子 格里菲思实验的结论是什么? 3.实验过程肺炎双球菌.swf 4.实验结论: 在杀死的S型细菌中含有哪些物质？ 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA 加热杀死的S型细菌 但究竟哪一个才是转化因子呢？ R型细菌 二、 艾弗里确定转化因子的实验 R型细菌 只长R型菌 只长R型菌 R型细菌 S型菌 R型细菌 S型菌的DNA S型菌的 蛋白质或荚膜多糖 S型菌的 DNA+DNA酶 DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，DNA是转化因子。 以上转化实验表明： DNA是遗传物质。 实验结论： 艾弗里实验不足之处是什么? DNA的纯度不够,不能排除蛋白质的作用! 那应该怎样设计更好的实验呢？你的设计思路是什么？ 必须将蛋白质与DNA分开，单独、直接地观察它们的作用,才能确定究竟谁是遗传物质。 （1）噬菌体的结构模式图 T2噬菌体的遗传物质究竟是蛋白质还是DNA? 三、 噬菌体侵染细菌的实验 T2噬菌体中 60%是蛋白质, 40%是DNA.. 蛋白质 外壳 DNA 1952年赫尔希和蔡斯设计了一个巧妙实验：用放射性同位素标记和检测。 在T2噬菌体的化学分析中, 对蛋白质和DNA的进一步分析表明: 硫仅存在于蛋白质分子中, 99%的磷都存在于DNA分子中. 离心 说明蛋白质外壳并没有进入到细菌内。 这说明了什么？ (在新形成的噬菌体 中没有检测到35S) (2)实验过程 怎样标记噬菌体? 首先在含35S的培养基培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体 离心 说明DNA进入到细菌内去了。 噬菌体是怎样侵染细菌的呢？ 这说明了什么？ (在新形成的噬菌体中检测到32P) (3)噬菌体侵染细菌的过程： 噬菌体侵染细菌的过程模拟.swf 吸附 侵入 合成 组装 释放 噬菌体在细菌体内的增殖的关键物质是哪一种？增殖方式是什么？ 噬菌体的DNA； 子代噬菌体的蛋白质和DNA是在哪里形成的？分别是怎样形成的？　 　 在大肠杆菌细胞内形成的； 噬菌体侵染细菌的实验表明了什么呢? DNA是自我复制形成的，蛋白质是在 DNA指导下合成的. 复制方式 子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传给后代的,因此DNA才是真正的遗传物质。 噬菌体侵染细菌的实验表明: DNA是唯一的遗传物质吗？ 烟草花叶病毒 RNA 蛋白质 侵染烟草 侵染烟草 得花叶病 不得花叶病 结论：RNA是烟草花叶病毒的遗传物质 (四)烟草花叶病毒侵染烟草的实验 [资料] 目前，已有充分的科学研究资料证明，绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质的。. 结论：DNA——主要的遗传物质 DNA雕塑 １.探索遗传物质的过程 ［课堂小结］ 格里菲思的肺炎双球菌体内转 化实验 结论：已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质－转化因子 艾弗里确定转化因子的实验 结论：DNA是转化因子 以上转化实验 表明： DNA是遗传物质 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验 表明：DNA才是真正的遗传物质。 烟草花叶病毒侵染烟草实验 结论：RNA是遗传物 最后结论：DNA——主要的遗传物质 ２.核酸是一切生物的遗传物质;具有细胞结构生物的遗传 物质是DNA;非细胞结构生物的遗传物质是DNA或RNA. ３.两个经典实验的总结分析： 相同点：肺炎双球菌实验和噬菌体侵染细菌的实验两个实验的思路基本相同，都设法把DNA和蛋白质等其他成分分开，单独．直接地观察ＤＮＡ的作用． 不同点：肺炎双球菌实验用的直接分离法，噬菌体侵染细菌的实验采用的是放射性同位素示踪法． ［课外拓展］ 对高中生物放射性同位素示踪法的应用进行总结归纳。