小学数学教研组上学期工作总结.docx

小学数学教研组上学期工作总结 　　篇一：小学数学教研组工作总结(XX-XX学年度第一学期) 　　杨家河小学XX—XX第一学期  　　数学教研工作总结  　　本学期的教学工作已经结束，现对我组教研工作作简单总结。  　　一、总体情况：  　　一学期来，数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，我们组结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。  　　二、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。  　　本学期，我校坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步提高。教研组进行了4次教师常规月检和登记，并在教师会上作了情况通报。  　　三、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。  　　发挥团体教研的优势，加强听课、评课活动。通过听课、交流、参观、学习，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的思索。 　　1、组织教师参加教办在中心小学举办的“送教下乡”教研活动。 　　2、数学组教师集中听我校教师范建国上的公开课《认识人民币》——探讨学科教学渗透法制教育。  　　3、数学组全体教师参加学校开展的校际交流活动——杨家河小学与中心校。  　　4、组织教师听我校马瑞瑞老师的探讨课《平行四边形的面积》——探究学生如何自主思考数学的思想方法。  　　5、每位教师都能积极推门听课，听课节数都12节以上。  　　四、存在的不足与改进的方向。  　　1、听课及评课的基本功仍有待于进步。如：对于听课的方向，听课前的准备及听课时所要观察的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，我们的评课仍停留在点上。  　　2、运用理论指导实践不够。  　　3、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。  　　4、教师课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强学习。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。  　　杨家河小学数学教研组  　　杨家河小学XX—XX第一学期  　　数学教研工作总结  　　杨家河小学数学教研组  　　篇二：小学数学教研组工作总结  　　小学数学教研组工作总结  　　一学期来，数学教研组全组教师根据县教育局提出的“课程、课堂、课外”工作思路，及学校的教育教学工作部署为依托，紧紧围绕“课堂教学（赛课），农村规范化达标，教师专业化成长”这几个关键词，坚持努力学习 教育，教学理论知识 ，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教学理论和新的课程标准，不断地完善和改进教学方法，为提高我校数学教学质量做出了一定的贡献。以下就针对本学期数学教研组工作作如下总结：  　　一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。 1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。  　　2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流的学习型的校园文化。  　　3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。同时为青年教师成长搭建平台。  　　4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。  　　二、加强常规管理，优化课堂教学。  　　本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。  　　1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。  　　2、文化知识考核：平时组内单元把关、期中各年级能认真做好质量分析，相互比较，对比差距和不足，迎接期末抽测考试。  　　3、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，教师大都能写好详案，并能及时