人教版教学力课件第4节免疫调节讲说课课件.ppt

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人教版教学力课件第4节免疫调节讲说课课件

第4节 免疫调节 一、免疫系统的组成 问题探讨 能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在,我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是,通常情况下,我们却并未感到不适。 1、神经系统能够感觉到病原体的存在吗? 人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗? 2、人体能靠激素而直接杀灭病原体吗? 3、病原体侵入机体后,会影响内环境的稳态吗? 人体的第三道防线起什么作用呢? 免疫应答 细胞免疫 体液免疫和细胞免疫的比较 免疫系统的防卫功能是不是越强大越好呢? HIV侵入后HIV和T细胞浓度变化 三、免疫系统的监测和清除功能 关系 作用方式 作用对象 发挥效应的细胞 细胞免疫 体液免疫 免疫类型 浆细胞 效应T细胞 游离于细胞外液 中的抗原 被抗原侵入 的宿主细胞 浆细胞产生抗体与 抗原特异性的结合 效应T细胞与靶细胞 接触,使靶细胞 裂解死亡 两者相互配合,共同作用   正常的免疫功能可以识别并排除进入体内的“非己”物质,维持内环境的稳定。当免疫功能不正常时,就可能发生免疫失调性疾病。常见的有 ㈠ 过敏反应 ㈡ 自身免疫病 ㈢ 免疫缺陷病 过敏反应 自身免疫病 免疫缺陷病 免疫失调引起的疾病 免疫能力 过强 免疫能力 过弱 免疫 失调 过敏反应 概念: 指已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。(图片) 特点: 1)、发作迅速、反应强烈、消退较快; 2)、一般不具破坏性; 3)、有明显的遗传倾向和个体差异。 4、过敏反应发生的机理 过敏原 刺激 机体 抗体 吸附 产生 某些细胞 释放物质如组织胺 过敏原 再次刺激 导致 毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加 全身过敏反应 呼吸道过敏反应 消化道过敏反应 皮肤过敏反应 自身免疫病 概念: 在某些特殊情况下,人体免疫系统对自身的组织所发生免疫反应,对自身的组织和器官造成损伤并出现症状,就成为自身免疫病。 图片:系统性红斑狼疮 风湿性关节炎 免疫功能过强不好,免疫功能过弱或缺陷当然也是不好的,由此而引起的疾病统称为免疫失调病。 免疫缺陷病 机体的免疫功能不足,不能有效抵抗抗原的感染而导致的疾病。 艾滋病图片 概念: HIV: 艾滋病 病毒分布: 艾滋病 艾滋病患者和携带者的 血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中 传播途径: 1)性行为传播 2)血液传播 3)母婴传播 1、T细胞的多少和HIV浓度之间有什么关系? 讨论 由图中曲线可以看出,T细胞的多少与HIV浓度之间成反比例关系。 2、HIV浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病的直接死因有什么关系?T细胞在人体内可能发挥什么功能? HIV浓度上升,会破坏更多的T细胞,使T细胞数目下降,从而导致人体免疫能力丧失,不能抵抗疾病的侵袭,进而使人死亡。由此可以看出,T细胞在人体内能够攻击侵入的病原体。 免疫系统除了具有防卫功能外,还有监控和清除功能: 监控并清除体内已经衰老或因其它一素而被破坏的细胞,以及癌变的细胞. 免疫系统正是通过它的防卫功能、监控和清除功能,实现它在维持稳态中的作用.一旦免疫系统出现障碍,机体的内环境就会受到破坏,表现为本各种各样的免疫系统疾病. 四,免疫学的应用 1.预防接种(疫苗) (小资料) 2.临床检测 3.器官移植 原理:根据抗原和相应 的抗体特异性相结合的 特性,用人工标记的抗体 对组织内的抗原进 行检测 疫苗的发明与应用 疫苗是将病原微生物(如细菌、立克次氏体、病毒等)及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。 下面从免疫预防和器官移植面简要介绍。 1、免疫预防   免疫预防又称预防接种。是将减毒的活病原体或保留抗原特性的经杀死的病原体接种到人体内,使人体内产生抗体并形成记忆细胞以预防传染病的方法。   接种了疫苗的人体内有了相应的抗体和记忆细胞,当传染病的病原体侵入体内时,就能迅速产生大量的效应细胞和抗体将病原体清除,从而避免传染病的发生。   为预防严重危害人民健康的传染病,我国制定了“计划免疫”的政策,规定所有的人都必须接受计划免疫。我国计划免疫的疫苗有:百白破三联针(预防百日咳、白喉、破伤风)、小儿麻痹症糖丸、卡介苗(预防肺结核)及牛痘(预防天花,已消灭,70年代停止接种)等。 了解: 返回 2,器官移植   概念:医学上把用正常器官置换丧失功能的器官以重建其生理功能的技术。 临床上常用的同种移植及其成败的关键是什么? 供者器官会与受者的免疫系统发生免疫导致器官移植失败。必须抑制受体的免疫功能以保持移植器官的存活。 各种过敏反应 返回 系统性红斑狼疮

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