苗岭的早晨(简谱).ppt

苗岭的早晨 2 * 这首歌曲的情绪是怎样的？ 它的音调有什么特点？ 能听出它是哪个少数民族的民歌吗？ 请同学们听一听： 导入 * 苗族主要分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等省区。其民歌可分为飞歌、游方歌、风俗歌、叙事歌、祭祀歌五种。 拓展资料 * 请同学们跟着老师唱一唱这首民歌。 导入 * 这首乐曲的主奏乐器是什么？ 这首乐曲是如何描绘“苗岭的早晨”的？ 接下来，请同学们欣赏根据这首苗族民歌改编的一首器乐曲《苗岭的早晨》，边听边思考： 初步感受乐曲 * 这部分音乐的情绪是怎样的？ 这部分音乐刻画了怎样的情景？是如何刻画的？ 这部分音乐的旋律与飞歌《歌唱美丽的家乡》的旋律是否相同？ 请同学们边听音乐边思考： 分段欣赏——第一部分 * 请同学们边听音乐边观察乐谱，找出特色音。 分段欣赏——第一部分 * 请同学们跟琴唱一唱这两个乐句，注意 和 的音准。 分段欣赏——第一部分 * 这段音乐的情绪与第一部分音乐的情绪有什么不同？ 这段音乐描绘了怎样的画面？能为这段音乐起个名字吗？ 请同学们边听音乐边思考： 分段欣赏——第二部分第一主题 * 请同学们唱一唱这个主题。 分段欣赏——第二部分第一主题 * 请同学们完整聆听第二部分音乐，数一数第一主题出现了几次。 分段欣赏——第二部分第一主题 * 这段音乐在音区、节奏、情绪上分别具有怎样的特点？ 这段音乐描绘了怎样的画面？请为这段音乐起个名字。 请同学们边听音乐边思考： 分段欣赏——第二部分第二主题 * 请同学们根据你们为第二主题起的名字为第二主题设计相应的动作，在听到第二主题时用动作随音乐表现。 分段欣赏——第二部分第二主题 * 这段音乐与前面哪一部分的音乐相似？ 这段音乐描绘了怎样的画面？ 请同学们边听音乐边思考： 分段欣赏——第三部分 * 请同学们完整聆听乐曲，听到第一部分时，身体随音乐轻轻晃动；听到第二部分第一主题时，随音乐拍手；听到第二部分第二主题时，用劳动的动作随音乐表现。 完整欣赏 * ppt