小学语文苏教版一年级下册练习4 课件.ppt

苏教版·一年级下册 学和用 1.这些动物找不到家啦，我们来帮帮它们吧。 参考答案： 2.拼拼读读。 解答：读拼音识字词，拼音与字词同时巩固，还能认识一些动物的名称。 3.这下我知道它们住在哪里啦。 解答：按照动物的生活环境和习性，补充句子。最后一句是对例句的拓展，同学们可以根据自己了解的动物来写。 参考答案： 蜜蜂住在蜂箱里。 马住在马厩里。 燕子住在屋檐下的燕窝里。 北极熊住在北极冰山上。 蚯蚓住在泥土里。 解答：这是汉字的书写指导，主要是教我们学习写好基础的笔画“横折弯钩”。写字时，注意观察，看清字的间架结构，笔画长短。 写字有方 1.读背词语。 解答：这组词语是对人物临危不乱、从容应变这一品质的赞颂。 临危不惧（lín wēi bú jù）：面临生命的危险不害怕。 多谋善断（duō móu shàn duàn）：很有智谋，又善于决断。 从容不迫（cónɡ rónɡ bú pò）：非常镇静、不慌不忙的样子。 方寸不乱（fānɡ cùn bú luàn）：心绪不乱。“方寸”指人的内心、心绪。 读读背背 2.读背谚语 解答：这两则都是有关气象知识的谚语。我们可以先借助拼音练读，熟读后再进行背诵。然后试着在课后搜集、背诵一些有关气象知识的谚语。 朝霞不出门，晚霞行千里：出现朝霞天就要下雨，不宜出门，而出现晚霞则表明近期内不会有雨，可以出远门。 雷公先唱歌，有雨也不多：如果先有很响的雷声，就不会有大雨。 明确话题 看图听老师讲故事，然后在小组里相互说一说，在班上演一演。 口语交际 听故事，讲故事 交际演练 1.仔细观察图画，了解图画的主要内容，弄清发生了什么事，事情的起因、经过和结果怎样。 2.用心听老师讲故事，捕捉要点，记住情节，掌握好词句。 3.在熟悉故事内容的基础上，想象剧中人物的动作、表情、神态以及说话时的不同语气，从而入情入境，生动地将画面内容再现出来。 4.分角色表演。在分角色表演的时候，要进一步弄清自己担任的角色的特点，进入交际情境，注意把角色的情绪变化演出来，让人获得最真实的感受。 欣赏范例 小苹果树请医生 时间：春天 地点：山坡上的苹果园 人物：小苹果树、老苹果树、喜鹊、猫头鹰、啄木鸟 （幕启。远处是一片苹果树林，近处是一棵小苹果树和一棵老苹果树） （老苹果树和小苹果树高兴地唱着：今天天气好，花儿都开了，蜜蜂在歌唱，蝴蝶把舞跳——老苹果树突然抖了起来）