小学课前三分钟教案.docx

小学课前三分钟教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 小学课前三分钟教案 篇一：新疆课前三分钟教育教案 团结—民族之魂 教学目的：认识我国是一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。 教学过程： 1. 用班班通设备，屏幕上展示关于民族团结有关的图片。 2. 老师讲述以下内容：民族团结是各族人民的生命线。各族人民应当牢固树立“汉 族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的思想，互相尊重、互相信任、互相学习、互相帮助、互相合作，和睦相处，始终同呼吸、共命运、心连心。 在新疆这片土地上，有无数多个民族团结一家亲的故事，在这里，他们是一家人，在这里他们心连心，在这片并富饶的土地上，他们用深沉的爱滋润着，这里的每一寸土地。 泉水最清,母爱最真一个人选择什么样的生活，就要面对什么样的命运和人生，阿尼帕每天就是面对着是平凡的日子，真实的生活，严酷的现实和日日重复艰难的日子。新疆奇台县维吾尔族老人阿尼帕·阿力马洪和丈夫阿比包(去世)共养育了19个不同民族的孩子，其中10个孩子是他们收养的汉、回、维、哈4个民族的孤儿，加上塔塔尔族、乌孜别克族的女婿、儿媳，全家共由6个民族组成。阿尼帕夫妇以博大的慈母之心，创造了人间至真至纯的旷世奇爱。 事实证明，只有同心同德、团结奋斗，各民族共同繁荣发展才能具有强大动力，中国的综合有望不断提升。只有携手共进、共同发展，各民族共同团结奋斗才能具有坚实基础，中华民族的伟大复兴才有希望。 五十六个民族五十六朵花 教学目标： 1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。 2、知道民族的基本知识。 3、培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱集体的思想感情。 教学过程： 听歌曲，激发感情 1、今天老师给大家带来一首很好听的歌曲，让我们一起来欣赏。边听边体会歌词的含义。 2、你听到了哪些内容？（从歌词中我知道：1、我国五十六个民族，五十六个兄弟姐妹是一家。2、这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的大家庭。 3、从歌声中，我体会到我们的民族很团结，你从那句歌词中体会到的？我从五十六种语言汇成一句话，爱我中华。） 今天我们就一起走进这个大家庭，感受它的团结和温暖吧！ 我们的祖国 目标 ： 培养学生爱国情感和健康高尚的审美情操。 过程： 1师：你爱你的家么？ 我们都有一个共同的家中国 歌曲引入《大中华》 2提问中国的基本知识，让学生了解中国 世界含沙量最大的河流：黄河 世界最大的黄土分布区：黄土高原 世界上最长的人工运河：京杭大运河 世界最高大的山脉喜马拉雅山脉 世界最大的皇宫是北京的故宫 世界最高大的山脉喜马拉雅山脉 陆地面积：960万平方千米，居世界第三位 认识国旗与国徽 一、认认国旗国徽 1．提问：同学们，通过上节课的学习，我们知道了在一九四九年的十月一日，毛泽东主席在天安门城楼上升起了新中国的第一面五星红旗。那你们能说说国旗是什么样子的吗？ ［播放音频：国旗国旗多美丽］或者［播放动画：国旗真美丽］ 2．出示国旗，观察国旗。小结：我国的国旗是五星红旗。它是中华人民共和国的象征和标志。国旗的旗面为红色，红色象征革命。国旗的左上方有五颗黄色的五角星，一颗大星星，四颗小星星。四颗小星星各有一个尖角对着大星星，象征共产党领导下的革命人民大团结。 ［播放课件：国旗］ 3．提问：你们认识国徽吗？谁能说说国徽是什么样子的？［播放课件：国徽］ 4．提问：国徽是什么样子？ 5．小结：我国的国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。它和国旗一样，也是中华人民共和国的象征和标志。 学唱国歌 1．提问：我们每周的升旗仪式上都要唱国歌，你们会正确、有感情地唱国歌吗？我们来唱一唱。 ［播放音频：中华人民共和国国歌］ 国歌歌词 起来 不愿做奴隶的人们 把我们的血肉 筑成我们新的长城 中华民族到了 最危险的时候 每个人被迫着发出 最后的吼声 起来 起来 起来 我们万众一心 冒着敌人的炮火 前进 冒着敌人的炮火 前进 前进 前进 进 2．学生练习唱国歌。 3．全班齐唱国歌。 4．小结：正确、有感情地唱国歌，也是热爱祖国的表现。 篇二：课前三分钟方案 凌云县实验小学小学“课前三分钟”活动 实施方案 一、指导思想 在小学教育中，教师通过设计并实施合理有效的课前三分钟训练，对教育教学有多方面的优化作用，有助于培养学生各个方面能力和素质：学生的收集资料和概括能力、观察发现能力、口语交际能力以及思考能力、良好的心里素质的培养教育??，以达到优化教育教学效果的作用。通过课前三分钟，以提高学生语言组织和表达能力，锻炼胆魄，充分体现新课程“一切以学生为中心”的原则。有效地提高学生的学习兴趣，进一步挖掘学生的创造力，全面提高学生素养，具有其它教学环节不可替代的作用。为了让学生能充分