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印刷技术专业人才培养方案
一、基本情况
(一)专业名称、代码
专业名称:印刷技术
专业代码:610402
(二)教育类型、学历层次及招生对象
教育类型: 高等职业教育
学历层次:全日制专科
招生对象:普通高中毕业生和中等专业学校、技工学校、职业高中毕业生
(三)学制与毕业学分
学 制:基本学制三年,弹性学制二至五年
毕业学分:最低毕业学分是129
(四)专业简介
培养目标:拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
就业面向:印刷包装企业、出版社、报社、杂志社、设计与广告公司、印前设备与器材销售公司从事图文制作、电脑排版、计算机直接制版、数码印刷、印刷工艺设计与管理、印刷设备操作、印刷设备材料销售等工作的高级应用型人才。
二、人才培养目标
(一)专业培养目标
本专业主要培养面向印刷印刷包装、出版社、报社、杂志社、设计与广告公司、印前设备与器材销售公司等企业(或行业,事业单位),从事图文制作、电脑排版、计算机直接制版、数码印刷、印刷工艺设计与管理、印刷设备操作、印刷设备材料销售的岗位,具有印刷包装专业知识,具有实际生产和解决印刷相关技术问题的能力的技艺型、复合型、德智体美全面发展的,高素质技术技能型人才。
(二)职业岗位(群)能力目标
本专业毕业生主要面向印刷包装企业、报社、出版社、设计与广告公司、印刷设备和材料销售公司等企业。其岗位(群)的主要职业能力范围是印刷平面设计、印刷工艺设计与管理、印刷机电设备操作与维护和印刷品质量检验。
职业岗位(群)
典型工作任务
职业行动能力
职业资格证书
印刷平面设计
与客户沟通;图形图像处理;包装装潢设计;计算机辅助设计;色彩管理组成与应用;数码打样技术;CTP制版输出及印版质量检查;
熟练使用各种输入设备完成对不同原稿的输入,并能针对不同原稿设置合适的参数;
熟练使用图形图像处理软件;
熟练使用计算机辅助设计软件进行包装结构设计;
熟悉CTP工作流程;
熟练完成拼版;
熟悉使用制版、冲版设备;
能借助数字测控条对制版质量进行检查;
熟悉印刷工艺基础知识;
文图制作工
平板印刷工
印刷工艺设计与管理
与前端人员沟通;印刷工艺设计与管理;印后加工工艺设计与管理;各种印刷材料的基本性能;印刷品质量检测与控制;
具有工艺设计能力;
具有工艺计划编制能力,新工艺、新技术学习能力,分析、解决问题能力;
熟悉工艺的基本操作与控制;
印刷品质量检测与控制;
熟悉印刷材料基本性能;
文图制作工
平板印刷工
印刷机电设备操作与维护
印刷机电设备的装配调试、运行、维护管理;
印刷品质量检测与控制;
印刷工艺分析;
印刷机械基本操作、调节、维护技能;
印刷品质量检测与控制;
印刷工艺基本知识;
熟悉印刷材料基本性能;
平版印刷工
维修电工
印刷品质量检验
印刷材料基本参数检测;
印刷品质量检测与控制;
印刷工艺分析;
具备印刷材料的专业知识;
掌握纸张、油墨等常用印刷材料的基本参数及相关国标;
具备印刷品质量检测与控制能力;
熟悉印刷工艺流程;
文图制作工
平板印刷工
三、专业人才培养规格
培养规格
构成要素
主要内容与要求
专业知识
职业素质
思想道德修养与法律基础;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ;计算机应用基础;高等数学Ⅰ;大学英语Ⅰ;大学体育Ⅰ;大学体育Ⅱ;入学教育;军训;
具备良好职业道德、素养;
具备良好的人际交往、沟通、团队协作能力;
具备吃苦耐劳的精神;
4、遵守职业法规;
职业能力
机械制图;印刷概论;机械基础;电工电子技术;印刷色彩;印刷材料;印刷原理与工艺;图形、图像处理技术;数字印刷技术;印刷机械设备与操作;图文组版技术;印后加工技术;专业英语;印刷机械设备电气控制;
具备扎实的基础知识;
具有较强的学习能力;
具备较强的知识、技能更新能力;
4、具备分析解决问题能力;
职业拓展
大学生心理健康教育;大学生职业规划与就业指导;形势与政策;
三生教育;禁毒防艾;平面设计基础;包装概论;特种印刷技术;高新技术
人文素养;
2、专业拓展;
职业能力
基本能力
军训及入学教育;金工实习;制图测绘;电工、电子技术综合实训;
核心能力
印刷工艺/机械操作实习;技术等级考试培训;毕业设计;顶岗实习
拓展能力
职业证书
中、高级文图制作工;中高级平版印刷工;维修电工
综合素质
思想素质
思想道德修养与法律基础;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ;
文化素质
计算机应用基础;高等数学Ⅰ;高等数学Ⅱ;大学英语Ⅰ;应用文写作;大学体育Ⅰ;大学体育Ⅱ;入学教育;军训
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