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第六章 论十九世纪
前一讲所说的都是英国浪漫主义思潮中的自然诗与 18世纪流傅下来的
唯物主义科学哲学的比较。我曾经指出两种思潮之间完全不相合的地方。同
时又曾进一步概述客艰主义哲学,也就是将诗歌中所表现的,以及日常生活
的前提中实际体现的人类直觉 跟科学之间联系起来的客观主义哲学。随着
19世纪的逝去,浪漫 主义思潮也就渐次衰颓了。但它并没有消灭,而只是
失去了思潮的清晰轮廓,流散在许多港湾之中,与人类其他的事物结合起来
罢了。这个世纪的信念有三个来源:第一是表现在宗教复兴、艺术以及政治
思潮上的浪漫主义思潮;第二是为思想开辟道路的科学跃进;第三是撤底改
变人类生活条件的科学技术。
这三个信念的泉源,源头都在上一时代。法国大革命本身就是浪漫主义
受到卢梭熏染后的第一个产儿。詹姆士·瓦特在1769年取得了蒸汽机的享利
权。整个这一世纪,科学的进步都是法国和法国影响的光荣。
在这个时期刚开始的时候,各种思潮也同样交相辉映、彼此结合和互相
对立。直到 19世纪,这三种思潮才达到最高峰,并形成了滑铁卢之战以后
60年同典型的平稳状态。
这个世纪不同于以往的特殊和新颖之处,是在工程技术方面。这还不单
是采用了几个孤立的大发明。我们不可能不看到这问题所牵涉的东西比这要
多。比方说,文字这种发明便比蒸汽机伟大;但如果把文字的不断发展过程
追溯一番,就会发现它和蒸汽机完圣不同。这两种发明在前期都存在着一些
不重要的和零星的早期形态,现在当然无法细谈了。我们必须把注意力集中
在发展的有效时期。原因是两者的时间幅度相差得太远了。蒸汽机的发展大
约是几百年,而文字的发展则有几千年了。同时,文字普遍流行以后,还没
有预计到往后世界上的技术发展。那一段变化过程是缓慢的、不知不觉的和
事先没有预料到的。
到 19世纪以后,这过程就变成了迅速的、有意识的和预见性的。19世
纪上半叶是对待改变的新态度开始树立和巩固的时期。这是一个充满希望的
奇特时期;过了六、七十年以后的今天,我们就可以看出一种幻灭的情绪,
或者至少是一种焦躁的情绪。
19世纪最大的发明就是找到了发明的方法。一种新方法进入人类生活中
来了。如果要理解我们这个时代,有许多变化的细节,如铁路、电报、无线
电、纺织机、综合染料等等,都可以不必谈,我们的注意力必须集中在方法
的本身。这才是震撼古老文明基础的真正新鲜事物。弗朗西斯·培根的预言
已经成了事实。他说:人类以往有时梦想着自己的身分只比天使稍低一点儿,
现在却认为自己既是自然的仆人,又是自然的主人。但同一个演员是不是能
扮两个角色还有待证实。
这整个的变化是在新的科学知识基础上产生的。科学被人们认识到的地
方多半是它的结果而不是它的原理,因而便显然成为实用观念的储存所。但
我们如果要理解这个世纪发生了一些什么事情,那么把它比成一个矿藏便比
储存所更恰当些。同时,我们如果认为科学概念的本质就是人们所需要的发
明,因而只要拿起来就可以用,那便大错而特错了。在科学概念与发明中间
隔着一个绞尽脑汁的构思设计阶段。新方法中有一个因素便是设法把科学概
念与最后成果之间的鸿沟填起来。这是有组织有步骤地向一个又一个的困难
进攻的过程。
现代技术首先是在英国由繁荣的中产阶级创造出来的。因此,工业革命
便是从这里开始的。但德国人显然找着了其他的方法,可以达到科学矿藏中
更深矿脈。他们放弃了杂乱无章的治学方法。他们的技术学校和大学中的进
步并不依靠偶然出现的天才和碰巧的幸运思想。他们治学的功绩是19世纪举
世殷羡的事情。这种知识的训练法不单能应用在技术上面,而且也能应用在
纯科学上面,甚至还超出了纯科学的范畴而应用到一般治学问题上去。这代
表着由兼业工作者走向专业工作者的转变过程。
世间经常有话多人把毕生精力都贡献到思想的某几个领域中。尤其是法
律家和基督教的神职人员都显然有这种专化人物。但直到19世纪人们才完全
有意识地认识到知识在其一切部门中专业化的力量,找到了培养专家的方
法,认识了知识对技术进步的重要性,发现了抽象知识和技术进步相连系的
方法,并且也看到了技术进步的无限前程。这一切事情,直到19世纪 (主要
是德国人)才徹底地做到了。
过去,人们是生活在牛车上,将来,人们会生活在飞机上,速度的变化
简直达到质变的程度了。
实现这样的改变对于知识界并不完全有利。效率的提高固然是无可否
认,但其中至少也包含着一个危险。这种新形势对于社会生活各个方面的影
响,我将留待最后一讲再
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