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宁波余姚第四职业技术学校 谢 坚
高等教育出版社
HIGHER EDUCATION PRESS
“兔子,飞一般的感觉”
“兔子,飞一般的感觉”
使用工具软件维护系统
“兔子飞一般的感觉”
教材分析
学情分析
教学目标与重难点
教学方法
教学准备
教学过程
教学反思
1、教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
教学准备
教学过程
教学反思
项目三 计算机系统维护
学情分析
教学目标
教学方法
教学准备
教学过程
教学反思
1、教材分析
项目一 计算机硬件组装
模块1 计算机硬件维护
项目二 计算机软件安装
项目三 计算机系统维护
项目四 计算机选购与测试
思维导图看地位
模块2 计算机软件系统维护
模块3 备份与还原操作系统
模块4 故障诊断
工作任务1 Windows系统工具应用
工作任务2 用工具软件维护系统
工作任务3 木马防护
硬件组装
系统、软件安装
Windows系统工具
QQ截图工具
2、学情分析
计算机一年级硬件网络专业
专业能力
学生特点
教学目标
教学方法
教学准备
教学过程
教学反思
教材分析
知识底子
性格外向
动手能力和好奇心
3、教材目标与重难点
知识与技能
教学方法
教学准备
教学过程
教学反思
教材分析
学情分析
教 学 目 标
3、教材目标与重难点
教学方法
教学准备
教学过程
教学反思
教材分析
学情分析
教 学 目 标
过程与方法
3、教材目标与重难点
教学方法
教学准备
教学过程
教学反思
教材分析
学情分析
教 学 目 标
情感态度与价值观
3、教学目标与重难点
超级兔子各项功能的操作
体会超级兔子的优势
教学方法
教学准备
教学过程
教学反思
教材分析
学情分析
教 学 重 难 点
4、教学方法
教学准备
教学过程
教学反思
教材分析
学情分析
教学目标
5、教学准备
教学过程
教学反思
教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
5、教学准备
教学过程
教学反思
教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
10-A
10-B
6、教学过程
教学反思
教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
教学准备
6、教学过程
教学反思
教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
教学准备
6、教学过程
(1)课堂导入——5min
教学反思
教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
教学准备
6、教学过程
(1)课堂导入——5min
教学反思
教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
教学准备
受到网络攻击
感染病毒或恶意软件
开机启动项过多
电脑软件过多
硬件配置是否过低
哪些因素会使电脑变慢?
垃圾文件太多
魔法设置
6、教学过程
(2)跟我学(10min)
教学反思
教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
教学准备
导
开机优化
恶意软件清理
6、教学过程
(2)跟我学(10min)
教学反思
教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
教学准备
做
评
任务一(4min):设置各自电脑的开机优化、魔法设置、恶意软件清理,要求达到如下要求,完成后并互相检查并记录
教学反思
教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
教学准备
(3)对比实验——12min
6、教学过程
A
B
AB电脑对比操作
教学反思
教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
教学准备
(3)对比实验——12min
6、教学过程
直观感受 突破难点
6、教学过程
(4)自主探究——13min
教学反思
教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
教学准备
任务三 自主探究(8min):参照魔法设置、恶意清理、系统清理等操作每小组尝试一种以下功能(二选一)
1.软件管理修补漏洞,修补2个严重的漏洞。
2. 硬件管理为CPU打分并记录CPU,硬盘信息(如型号、大小等)
将步骤填写到任务图中,利用QQ截图工具截图,黏贴到画图软件,利用网站上传步骤图片
6、教学过程
(4)自主探究——13min
教学反思
教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
教学准备
6、教学过程
(5)总结——5min
教学反思
教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
教学准备
超级兔子有哪些功能
6、教学过程
(5)总结——5min
教学反思
教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
教学准备
软件安装太多
垃圾文件太多
开机启动项目太多
硬件配置是否过低
病毒或恶意软件
有漏洞,受网络攻击
巩固学生记忆,活跃课堂气氛
6、教学过程
(5)总结——5min
教学反思
教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
教学准备
6、教学过程
课 后
教学反思
教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
教学准备
7、教学反思
发挥能动性,快乐学习
教材分析
学情分析
教学目标
教学方法
教学准备
教学过程
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授之于鱼不如授之以渔
灵活运用教材,整合知识与
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