会计基础教案.docx

PAGE PAGE 1 第二章 会计要素和平衡公式 【教学目标及要求】通过学习本次教学，使学生掌握会计恒等式内涵及经济业务对会计恒等式的影响。 【教学教具】挂图：经济业务类型 【教学重点与难点】会计等式的内容 【教学方法】讲授法、讲练结合法 【教学建议】本节是以后各章学习的基础之一，教师在教学中应以实际业务类型及对会计等式的影响来讲授会计恒等式。 【复习内容】实训：学生回答。 【教学内容】导入新课 经典笑话：“啥都没剩下”→引出会计等式：资产－负债＝所有者权益 第一节 会计要素 一、会计对象 会计对象→会计所要核算和监督的内容 企业单位的会计对象 1.工业企业的会计对象：供应过程 生产过程 销售过程 资金运动表现为：筹集 循环周转 退出 供应 生产 销售 货币资金 → 材料资金 → 在产品资金 → 成品资金 → 货币资金 2.商业企业的会计对象：商品购进过程 商品销售过程 资金运动表现为：货币资金 → 商品资金 → 货币资金 事业单位的会计对象：经费收支 二、会计要素→对会计对象按其经济特征进行的分类 （一）资产：指企业拥有或控制的能以货币计量的经济资源。 各种财产→实物形态 债 权 不具实物形态 其他权利 分类 流动资产 按其流动性 长期投资 固定资产 无形资产 特征 ①资产的本质是经济资源（给企业带来未来的经济效益） ②资产必须为企业拥有或控制 （拥有是指拥有产权，控制是指虽然油有产权，但有支配使用权） ③资产能以货币计量 （如某项经济资源虽然为企业拥有或控制，但难以用货币计量，例如人力资源） （二）负债：企业承担的能以货币计量需要用资产或劳务偿付的债务。 1.分类 流动负债 按其流动性 长期负债 2.特征 ①负债的本质是经济特征 ②负债需以货币计量 ③负债有明确的债权人和偿还日期 ④偿还方式应为债权人所接受 所有者权益：企业的投资人对净资产的所有权。净资产=全部资产—全部负债 分类 实收资本(投入资本) 资本公积（股本溢价，增值，接受捐赠） 盈于公积（从税后利润提取） 未分配利润 特征 ①反映的是产权关系，即净资产归谁所有 ②企业运用所有者投入的资本，不需支付费用 ③投资者不得中途随意抽回资本，只有在企业有清算时，清偿负债后，才能将净资产返还给投资者。 ④投资人有权参与企业管理与分配利润 二者区别：①负债是对企业资产的索偿权，具有规定的偿还期限，所是投资人对企业资产的要求权，在企业经营期内无需偿还。 ②债权人无权参与企业管理与利润分配 投资人有权参与企业管理与利润分配 收入：企业在销售商品，提供劳务等经济业务中实现的收入。 分类 主营业务收入 工业：产品销售收入 商业：商品销售收入 其他业务收入 材料销售，包装物出租，技术转让，租出固定资产收入 判断：所有的现金收入都属营业收入。（×） 如股东追加投资→所有者权益增加 向银行借款→负债增加 费用：在生产经营过程中发生的各种耗费。 分类 制造成本 生产成本 料、工、费 制造费用 期间费用 管理费用 营业费用 财务费用 判断：所有的现金支出者属营业费用（×） 如向银行归还借款→偿还负债 发工资→偿还负债 应付利润→所有者权益的兑现 利润：企业在一定期间的经营成果。 分类 营业利润 利润总额 净利润 三者关系：收入-费用=利润 “+”表示盈利 “－”表示亏损 第二节? ??会计平衡公式 概念 会计等式也称会计恒等式，是运用数学平衡式描述会计对象的具体内容（会计要素）之间数量关系的表达式。 静态会计等式（反映财务状况的会计等式） 例如：某企业? 现金 20万——借来的?? 20万（负债） ????????????? 设备 30万——自己投入 30万（所有者权益） ????????????? 存款 25万——自己投入 25万（所