三年级下册数学优质课件－2两位数乘两位数 _北京版（2014秋） .ppt

笔算乘法 （连乘问题） 两位数乘两位数 一、复习导入，揭示课题 （一）情境引入，提出问题 二、探究新知 超市一周卖出5箱保温壶， 每个保温壶卖45元。一共 卖了多少钱？ 阅读与理解 二、探究新知 （二）解决问题 （1）每箱卖了多少钱？ 45×12＝540（元） （2）一共卖了多少钱？ 540×5＝2700（元） 45×12×5＝2700（元） （1）5箱共有多少个保温壶？ 12×5＝60（个） （2）一共卖了多少钱？ 45×60＝2700（元） 12×5×45＝2700（元） 分析与解答 二、探究新知 （二）解决问题 回顾与反思 二、探究新知 （二）解决问题 （1）每箱卖了多少钱？ 45×12＝540（元） （2）一共卖了多少钱？ 540×5＝2700（元） 45×12×5＝2700（元） （1）5箱共有多少个保温壶？ 12×5＝60（个） （2）一共卖了多少钱？ 45×60＝2700（元） 12×5×45＝2700（元） 三、知识运用 1. 做一做。 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃? 方法一： （1）每间教室装多少块玻璃？ 8×6＝48（块） （2）一共安装了多少块玻璃？ 48×16＝768（块） 8×6×16＝768（块） 方法二： （1）16间教室共有多少扇窗子？ 6×16＝96（扇） （2）一共安装了多少块玻璃？ 8×96＝768（块） 8×（6×16）＝768（块） 答：一共要安装768块玻璃。 2. 练一练。 三、知识运用 跑道每圈长400米，她一个 星期（7天）跑多少米? 方法一： 400×2×7＝5600（米） 方法二： 400×（2×7）＝5600（米） 答：她一个星期跑5600米。 3. 说一说。 三、知识运用 一个果园有26行橘子树， 每行有18棵，平均每棵树可以 收获20千克橘子。这个果园 一共可以收获多少千克橘子?