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公司新记录考核
记录考核
一、学习记录
二、考勤制度
(一)双学小组理论学习制度
1、每两周一次组织学习。以集中学习、个人自学、集体交流讨论、多元活动相结合的形式展开。
2、每次学习时间不少于2小时,自学每月不少于2小时。
3、集中学习时做到不无故缺席、不迟到、不早退,思想集中、认真学习、积极思考、踊跃发言,保证学习效果(个人学习情况列入个人年终考核指标)。
4、领导小组成员轮流向全体组员作学习辅导报告。
5、根据时势需要聘请专家作学习辅导报告。
6、创新学习手段。除了常规的理论学习,要结合当前形势任务开展多元的学习活动和实践活动。每次创新学习提前一周上交方案,经领导小组通过完善后再由相关负责人组织落实。
7、做好学习资料的积累和整理工作。
(二)考勤表
三、年终挂钩
教师工作考核评估指标
常规工作(占30%)
项目
内容
评分标准
分值
工作态度
上级领导评定;积极参与中心组政治理论学习活动、双学学习活动,积极参加试点班、教研、社团、双语、工会、志愿队、公共环境布置等园办及组内的活动,认真记录、积极思考、热烈发言、有自己的想法、有团队意识。
2
教育教学
教学准备
主要指质量:游戏、生活、运动、学习各项活动准备充分(物质准备、环境准备、心理准备);积极运用多种现代化教育手段;根据需要制作多媒体课件进行教学。
4
日计划与随堂活动
根据课改精神、班级幼儿实际设计活动,反馈分析能理论联系实际,有相应措施,有质量(分)(根据日常检查反馈情况);
随堂活动评价指标参照课堂教学评价,每次听课成绩累积得出平均分,根据平均分在组内排名得分采取纵向排名法:00届以前为一层,00届以后为一层,新教师为一层。第一名10分,第二名8分,第三名6分(依次类推,排名第5位后不得分)。
5
5
家长工作
家长满意率:根据家长问卷及投诉率,分数参照园办要求。
4
信息技术
班级网页更新及时、有质量;BBS论坛积极,能及时与家长沟通,有家长留言在两天内回复。(每检查到1次未完成扣0。5分,直至扣完。)
5
物品管理
玩具充分使用、无遗失,能及时修补或报损;及时登记,做好移交工作;如损坏按有关制度赔偿。
2
上交资料
能及时上交各类资料、资料格式正确、内容有质量。
3
安全工作
一次事故扣当班教师2分,一季度副班主任连续两次事故,正班主任扣1分。
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