2019年高考生物一轮选练优题9含解析新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 2019年高考生物一轮选练优题（9） 一、选择题 1、已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，图中W表示野生型，①②③分别表示三种缺失不同基因的突变体，虚线表示所缺失的基因。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是(　　) A．基因a B．基因b C．基因c D．基因d 答案：B　解析：从图中可以看出：突变体①缺失基因d；突变体②缺失基因b、c、d；突变体③缺失基因a、b。由题中“分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性”，说明决定该酶的基因在野生型和突变体①中都有，而在其他突变体中没有，因此编码该酶的基因是基因b。 2、下列关于生物体内元素及其化合物的作用表述错误的是(　　) A.人体严重缺铁会导致乳酸中毒 B.人体内血钙含量过低会发生肌无力，血钙含量过高则会发生抽搐 C.蛋白质中的N主要存在于肽键中，核酸中的N主要存在于碱基中 D.C、H、O、N、P可构成细胞中的RNA，RNA具备的生物功能不少于三种 解析　血钙过低出现抽搐，血钙过高才会出现肌无力，故B错误。 答案　B 3、(2017·辽宁鞍山一中等六校联考)甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是(　　) A.甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点 B.甲、乙所代表的物质运输方式体现了细胞膜的结构特点 C.图乙中运输的物质可能是葡萄糖 D.婴幼儿肠道吸收乳汁中免疫球蛋白的过程可用图甲中的跨膜运输方式表示 解析　据图分析，甲所代表的物质跨膜运输方式与氧气浓度有关，应该为主动运输，乙所代表的运输方式从高浓度到低浓度，需要载体，应为协助扩散。主动运输与协助扩散都需要载体，A错误；甲、乙所代表的物质运输方式体现了细胞膜的功能特点——选择透过性，B错误；红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散，C正确；婴幼儿肠道吸收乳汁中免疫球蛋白的过程为胞吞，是大分子物质出入细胞的方式，不需要跨膜，D错误。 答案　C 4、下列有关细胞生命历程的叙述中，正确的是(　　) A.细胞在生长过程中，与外界环境进行物质交换的效率逐渐提高 B.一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡 C.细胞衰老导致细胞代谢水平降低，所有酶活性都降低 D.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，不会影响信息传递 解析　伴随着细胞的生长，细胞体积增大，但细胞的相对表面积减小，细胞与外界进行物质交换的效率逐渐降低，A错误；生物体内多数分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡，是细胞分化的持久性特点，B正确；细胞衰老导致细胞代谢水平降低，有些酶活性降低，C错误；癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少，影响信息传递，D错误。 答案　B 5、燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖∶黄颖∶白颖＝12∶3∶1。已知黑颖（B）对黄颖（Y）为显性，只要有B存在，植株就表现为黑颖。下列叙述错误的是（　　） A.控制该性状的两对基因位于两对同源染色体上 B.F2黑颖的基因型有5种，F2黄颖中杂合子占2/3 C.黑颖与黄颖杂交，亲本的基因型为yyBb×Yybb时，后代中的白颖比例最大 D.F1测交，后代的表现型及比例为黑颖∶黄颖∶白颖＝2∶1∶1 解析　根据F2的性状分离比为12∶3∶1（9∶3∶3∶1的变式）可知，B（b）与Y（y）存在于两对同源染色体上，符合自由组合定律，A正确；据题意可知，F2黑颖的基因型有Y_B_和yyB_，所以F2黑颖的基因型共6种，F2黄颖的基因型为YYbb或Yybb，其比例为1∶2，所以F2黄颖中杂合子占2/3，B错误；黑颖（Y_B_和yyB_）与黄颖（Y_bb）杂交，若要使后代中的白颖（yybb）比例最大，则可使两亲本杂交后代分别出现bb和yy的概率最大，故亲本的基因型应为yyBb×Yybb，C正确；YyBb×yybb后代表现型及其比例为黑颖（__Bb）∶黄颖（Yybb）∶白颖（yybb）＝（1/2）∶（1/4）∶（1/4）＝2∶1∶1，D正确。 答案　B 6、如图为某细胞内基因表达的调控示意图，相关叙述错误的是（　　） A.图示不能表示蓝藻基因表达过程 B.RNA聚合酶与mRNA结合启动过程① C.过程②遵循碱基互补配对原则 D.过程②短时间内能合成较多的肽链 解析　题图中转录在细胞核中进行，因此不能表示原核生物（如蓝藻）基因表达的过程，A正确；RNA聚合酶与DNA的特定位点结合，启动DNA的转录过程，B错误；翻译过程（②）遵循碱基互补配对原则，C正确；一条RNA链上有多个核糖体，这样在短时间内能合成较多的肽链，D正确。 答案　B 7、如图所示细胞分裂图像中，①～⑧为各染色体上等长的片段，下列有关分