三上水和空气.ppt

谢谢大家 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 双手抓不起，万刀劈不开， 煮饭和洗衣，都要请它来。 在几个彩色的气球中，有石头、牛奶、水、醋、空气等。 你能将气球中的水和其他物体一一分辨出来吗 找找水在哪个气球中？ 你会想到哪些办法来分辨气球中的物体？ (石头、牛奶、水、醋、空气) 不打开袋子： 注意：慎用尝，保证安全卫生才能尝哦！ 手—摸、鼻—闻 打开袋子： 眼—看、 嘴—尝 感觉器官 合作的注意事项 1.先不打开气球看； 2.小组内分工合作，派一名记录员负责填好观察表； 3.将暂时不能分辨的气球先放一边 4.观察的时候在小组内讨论好判断的理由是什么； 5.填好观察表，收拾好实验用品，马上坐正静静地等待其他小组。 科学实验观察记录表 物体 石头 水 牛奶 醋 空气 几号袋 判断 方法 ? ? 判断 理由 第 小组 想一想：把这些物体分类储存，可以怎么分？ 1 2 3 4 5 摸、掂 看、闻 看 看、闻 摸 有固定的形状、又硬、又重 没有固定的形状、透明、无色、无味 没有固定的形状、会流动白色不透明透明 没有固定的形状、会流动、有刺激性气味 没有固定形状,轻，看不见 将水、醋、牛奶分为一类，称它们为液体 将石头、木头和树叶分为一类，称为固体 空气单独一类，称为气体 思考：生活中常见的固体、液体和气体还有哪些？ 水是什么样的 水和生物的关系 水 存在 用途 洗衣 冰雪 江、河 植物离不开水 动物离不 开水 微生物离不开水 无色 发电 灌溉 无味 透明 海洋水（咸水） 大气 水在哪里？ 海洋 冰川 空气 地下 瀑布 雪 湖泊 植物离不开水 动物都离不开水 人每天必需补充 一定量的水 微生物离不开水 云南连续干旱 河水干枯、草木枯死、 田地荒芜……“彩云之 南”到处是死气沉沉的景象。西南地区陆续 遭遇罕见旱灾，其中 云南涉及面积最广。 知道自然界中的物体通常按照状态可以分为气态、液态和固态三类。它们之间的区别在于，固体有固定的形状，液体和气体都没有固定的形状。 了解了水 是一种无色、无味、透明的液体，生物与水关系密切，水在日常生活中用途广泛。 水资源并非取之不尽用之不竭。 1、课堂作业本38页 2、水的秘密还有很多，上网或看书去了解更多水的知识。 一、我会选（每题只有一个正确答案） 1.地球上大部分的水都是以什么形式存在的（ B ）★★★ A.固态 B. 液态 C.气态 D.不确定 2.你能用什么方法辨别水和白醋（ AD ）★★★【可多选】 A.闻 B. 看 C.摸 D.尝 3、与冰相比，水的特征是（ C ）★★★ A.摸得到 B. 比较重 C.会流动 D.不确定 4、下列图形中，属于节水徽记的是（C　）★★★ A B C D 5、将下面的物体填入合适的框中（填序号）★★★①酱油 ②雪碧 ③饼干 ④豆浆 ⑤白糖 ⑥氧气（常温） ⑦空气 ⑧玻璃 固体 固体 液体 气体 3、5、8 1 、2、 4 6、7 * * * * * * * * * * * * * * * * * *