人教版思品九年级第七课关注经济发展第2课时《走向共同富裕的道路》随堂优化训练配套课件.pptVIP

第 2 课时 走向共同富裕的道路 我国社会主义初级阶段的分配制度与分配原则 1．我国的分配制度是什么？它是由什么决定的？ 我国的分配制度是按劳分配为主体、多种分配方式并存。 这是由我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经 济制度所决定的。 2．在分配中，我国坚持的分配原则是什么？ 劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配。 3．在分配中应注意些什么？ 在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要 反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 实现共同富裕 1．共同富裕的性质是什么？ 共同富裕是社会主义的根本原则。 2．如何实现共同富裕？ 鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富 起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步 实现共同富裕。 让创造财富的源泉涌流 1．让创造财富的源泉涌流，我国要求贯彻什么方针？贯彻 这一方针有什么重要意义？ (1)方针：贯彻“四个尊重”方针，在我们社会，尊重劳动、 尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。 (2)意义：一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相 迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。 2．让创造财富的源泉涌流，我国为我们创业创造了哪些良 好的条件？ 改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条 件。 3．让创造财富的源泉涌流，个人自主创业需要具备哪些条 件？ 作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极 进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。 如何实现共同富裕 1．实现共同富裕的途径 通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。 2．先富与共富的关系 (1)先富和共富是手段和目标的关系，二者不能割裂。离开 先富谈共富，只能回到平均主义的老路上去，导致共同的贫穷； 离开共富谈先富，就有可能导致两极分化，偏离社会主义的最 终目标。 (2)要处理好先富与共富的关系，我们要防止收入差距悬殊， 注重社会公平。 3．我国为实现共同富裕而采取的措施(举例) (1)实施西部大开发、中部崛起、振兴东北老工业基地战略， 缩小东西部地区之间的差距。 (2)实施农村义务教育免费政策、取消农业税、建设社会主 义新农村等。 (3)重视“三农”问题，完善医疗保障制度和提高最低工资 标准等。 【典题】珠江三角洲与东西两翼、粤北山区的经济差距， 已经成为制约广东经济社会协调发展的“瓶颈”，在省政府扶 持促动下，珠三角企业纷纷到广东东西两翼、粤北山区投资， 力求最终实现共赢。对此，下列认识正确的是( ) ①可以促进各地同时、同步富裕 ②有利于缩小地区之间 的差距 ③有利于实现共同富裕 ④有利于促进区域协调发展 B．②③④ C．①③④ D．①②④ A．①②③ B [点拨]从关键词“差距”和“共赢”我们不难理解，这是为 了缩小地区之间的差距，促进区域协调发展，最终实现共同富 裕。①说法错误。 [我的答案]