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下一页 上一页 下一页 上一页 下一页 上一页 下一页 上一页 下一页 上一页 下一页 上一页 下一页 上一页 下一页 上一页 下一页 上一页 人力资源管理概论 资 源 资源是“资财的来源”。在经济学上,资源是指为了创造物质财富而投入于生产活动中的一切要素。现代管理科学普遍认为,经营好企业需要四大资源:人力资源、经济资源、物质资源、信息资源。在这四大资源中,人力资源是最重要的资源。它是生产活动中最活跃的因素,被经济学家称为第一资源。 人力资源管理概论 人力资源 人口的年龄构成。 人口总量及其再生产状况。 人口迁移。 遗传和其他先天因素。 营养因素。 教育方面的因素。 人力资源的构成 人力资源数量 人力资源质量 人力资源管理概论 人力资源管理概论 人力资源特征 资源具有能人力动性 人力资源具有时效性 人力资源具有持续性 人力资源具有智力性 人力资源具有再生性 人力资源具有时代性 人力资源具有社会性 人力资源管理是指一个组织对人力资源的获取、维护、激励、运用于发展的全部管理过程与活动。 人力资源管理 量的管理: 指根据人力和物力及其变化,对人力资源进行培训、组织和协调,使两者经常保持最佳比例和有机结合,使人和物都充分发挥出最佳效益。 质的管理: 指对人的思想、心理和行为进行有效的管理,充分发挥人的主观能动性,以达到组织目标。 人力资源管理概论 人力资源管理 人力资源管理概论 人力资源管理的基本任务 人力资源管理概论 人力资源管理的基本职能 获取 保持 开发 报偿 全体管理人员 专业部门 保证组织对人力资源的需求得到最大限度的满足; 最大限度地开发与管理组织内外的人力资源,促进组织的持续发展; 维护与激励组织内部人力资源,使其潜能得到最大限度的发挥,使其人力资本得到应有的提升与扩充。 通过薪酬设计与绩效管理与评估,创造一种自我激励、自我约束和促进优秀人才脱颖而出的机制,为公司的快速成长和高效运作提供保障。 通过合理的规划、招聘和培训,建立一支高素质、高境界和高度团结的队伍 人力资源管理概论 人力资源管理的目标 人力资源管理概论 人力资源管理的作用 4.有利于减少不必要的劳动耗费 1.有利于促进生产经营的顺利进行 3.有利于现代企业制度的建立 2.有利于调动企业员工的积极性,提高劳动生产率 人力资源管理概论 人力资源发展的历史 1. 2. 3. 手工艺制作阶段(19世纪中叶以前) 科学管理阶段 (19世纪末到20世纪早期 ) 人际关系阶段 (20世纪20年代至第二次世界大战结束 ) 4. 5. 行为管理阶段 (20世纪50年代后期至80年代末 ) 学习型组织阶段(20世纪90年代初至今) 现代人力资源管理与传统人事管理的区别 人力资源管理 人事管理 以人为本,人是第一资源 以事为主,人同物质资源 人是开发的主体 人是管理的主体 重视软管理 重视硬管理 是战略管理的伙伴 服务于战略管理 重视个性化管理 重视规范管理 重沟通\协调\理解 重服从\控制 报酬与业绩\能力相关度大 报酬与资历\级别相关度大 培训是福利,是提升人力资本 培训主要为了组织目标实现的需要 人力资源管理概论 人力资源管理概论 人力资源专业人员的知识和技能要求 学习能力 分析能力 决策能力 创新能力 执行能力 控制能力 培养下属的能力 成就导向能力 人际关系能力和团队合作能力 下一页 上一页 下一页 上一页 下一页 上一页 下一页 上一页 下一页 上一页 下一页 上一页 下一页 上一页 下一页 上一页 下一页 上一页
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