八下理解性默写(测试用小行距).doc

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PAGE 1 - 一、《回延安》贺敬之 1、革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年,贺敬之的《回延安》一诗抒发了 对延安的感激和热爱之情,“ , 。” 用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关系;“ , 。”写出了当年在延安时的生活情景;夸张句 “ , !”写出了延安新城的巨 大变化;排比句 , , , 。”描绘了延安新貌。 二、《桃花源记》陶渊明 1. 描写桃花林草美花繁的句子: , , , , 。 2. 表明渔人进入桃花源后总体感受的句子: 。 3. 写出桃花源不易发现的句子:① ;② 。 4. 从环境的角度写桃花源美的句子: , , 。 , 。 5. 从心情的角度写桃花源美的句子: , 。 6. 从穿着的角度写桃花源美的句子: , 。 7. 从活动的角度写桃花源美的句子: 。 8. 桃花源人的精神状态: , 。 9. 写出桃花源社会风尚的句子: , , 。 , 。 10. 写出桃花源人对渔人热情的句子:① , 。 ② , 。 ③ , 。11. 桃花源人“皆叹惋”的原因: , , 。12. 桃花源人“遂与外人间隔”的原因: , , , 。13. 桃花源人满足于桃花源生活,厌恶外界生 活的体现是:此中人语云:“ 。” 三、《小石潭记》柳宗元 (1)文中写水声清脆悦耳的语句: (2)文中侧面描写水清澈透明的 语句: , , (3)写潭中 游鱼动静相宜、灵活有趣的语句: , (4)描写溪流曲折悠远 的语句: , (5)小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清 澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到: , (6)课文中“ , , ”的句 子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。 四、《关雎》 1、起兴的句子是: , 。 , 2、全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子 是: , 。?3、最能体现全诗的精神,抒发求之不得的忧思的句 子是

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