《Linux操作系统应用》整体设计介绍汇编.ppt

机房布局一 机房布局二 （2）布局多样化，实验环境情境化 三、教学设计 4. 教学条件之二 ——校内实训设备与实训环境 4. 教学条件之三 ——校外实习基地 5 07.07.18 已有 软件开发、游戏开发 武汉英诺维·国际软件研发中心 21 4 07.07.08 已有 CCNA培训认证 CISCO认证高级教育中心 20 3 07.06.28 已有 HCNA培训认证 华为-3COM网络学院 19 12 06.12.20 已有 计算机组装与维护维修培训认证 湖北省电子行业特有工种职业技能培训基地 18 6 09.03.06 新建 网络产品销售、施工实训 武汉奔腾网络系统集成有限公司 17 7 06.11.08 已有 软件开发、网页制作实训 武汉远策智能科技有限公司 16 8 06.10.26 已有 网络管理、维护与施工 中国铁通湖北分公司 15 6 06.10.18 已有 网络产品销售、施工 金诚网络服务公司 14 4 06.10.10 已有 计算机组装与维护维修实训 武汉金欣电脑有限公司 13 5 09.02.10 新建 软件开发、网页制作 湖北飞天软件科技发展有限公司 12 12 05.10.12 已有 网络管理、维护与施工 湖北移动通信孝感分公司 11 12 05.06.22 已有 网络管理、维护与施工 湖北联通孝感分公司 10 13 05.06.10 已有 网络管理、维护与施工 湖北电信孝感分公司 9 9 03.02.18 已有 软件开发实训 湖北众友科技实业股份有限公司 8 5 08.01.23 已有 网络管理、维护与施工 深圳市英蓓特信息技术有限公司 7 6 07.12.01 已有 嵌入式实训 武汉华联智能控制有限公司 6 13 08.02.08 已有 Linux及嵌入式实训 红帽软件（北京）公司 5 5 06.08.27 已有 网络管理、嵌入式实训 深圳亿道电子技术有限公司 4 7 05.02.03 已有 嵌入式实训 武汉创维特信息技术有限公司 3 ８ 04.04.01 已有 嵌入式实训 武汉凌特电子技术有限公司 2 13 03.03.18 已有 嵌入式实训 孝感4404厂 1 容量（人数） 签约时间 建设情况 主要功能 校外实训基地名称 序号 三、教学设计 教学单元 1.2.3 设置面板 公司职员张某为方便工作，想把他经常使用的应用程序（如“文件管理器”、“终端”、“gedit”等）放在顶部面板上，便于随时快速点击调用；同时把他较常使用的应用程序（如“文件搜索”、“磁盘挂载者”等）放在顶部面板上的一个抽屉中（抽屉可以避免在顶部面板上放太多图标而显得零乱）。 此外，他还需要在顶部面板上放置一个“便签”应用程序，以便每天写一个便签，提醒自己当天的重要工作，避免耽误。任务完成后的状态如下图所示。 5.教学单元展示 三、教学设计 教学单元内容 单元教学展示 抽屉 最常用应用程序图标 便签 较常用图标 四、效果评价 从本课程的实际教学情况来看， 取得了良好的教学效果，受到学生、校内外有关专家及用人单位的好评。 国家示范建设 资源协作项目 2009年 国家精品课程 校内、外实验实训条件良好， 师资结构合理，教学水平高。 教学理念先进 课程开发充分 教学资源丰富 四、效果评价 良好 孝感4404厂、中山舒特佳公司等 用人单位 6 良好 07届苏蒙蒙 、 李婷、08届毕业生余超、何翠萍等 毕业生 5 良好 06611/06612、07611/07612、08611/08612班 在校生 4 良好 闵建杰、吴宜国等 校内督导 3 良好 武汉创维特副总刘尚军、武汉凌特技术总监彭曦等 行业企业专家 2 良好 职教研究所姜大源教授、资源协作组冯英等 校外专家 1 评价情况 评 价 人 类别 序号 教学效果评价一览表 校外专家评价 四、效果评价 ? 职教专家：姜大源教授 本课程教学理念先进，教学模式和教学方法适合本课程的特点，是一门很有特色、非常适合高职教育的学习领域课程。 ? 武汉创维特信息技术有限公司 副总经理：刘尚军先生 企业专家评价 四、效果评价 本专业学生综合素质高，适应工作快，动手能力、特别是分析和解决问题的能力较强，这与《Linux操作系统应用》课程良好的教学效果是分不开的。 五、特色与创新 再 开 发 预调研 搜集和分析网络信息 电话咨询 行业/企业 调查 访谈式调查 跟岗式调查 典型 工作岗位 素质 知识 能力 解构 典型 工作过程 细化 典型 工作任务 归并 学习领域 课程体系 重构 教学设计 学生状况 预期目标 … 学习 领域1 学习 领域X 学习 领域N … 头脑风暴会议 教学设计 学习情境 学习领