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工程问题 浙江省诸暨市浣纱小学 斯翠梅 第三单元:分数除法 一 、 复习旧知 (1)修一条360米的公路,甲队修12天完成,平均每天修多少米? (2)修一条360米的公路,甲队每天修18米,多少天能完成? 360÷12=30(米) 360÷18=20(天) 工作总量÷工作时间=工作效率 工作总量÷工作效率=工作时间 (3)加工一批零件,计划8小时完成,平均每小时加工这批零件的几分之几? (4)一项工程,施工方每天完成 ,几天可以完成全工程? (天) 把工作总量看作单位“1” 一 、 复习旧知 二、创设情境,设疑导入 为了建设新农村,各地都在进行乡村公路的建设。张村也准备新修一条公路。 二、创设情境,设疑导入 张村准备新修一条公路。两个工程队,一队单独修12天完成,二队单独修要18天完成。 如果两队合修,多少天能修完? 张村准备新修一条公路。两个工程队,一队单独修12天完成,二队单独修要18天完成。 如果两队合修,多少天能修完? 估一估,大约要几天?为什么? 要知道合修的时间,需要知道什么? 可以假设公路全长是多少? 三、猜想验证,合作探究 1÷ (天) 工作总量 两个队的效率和 一队的工作效率 二队的工作效率 张村准备新修一条公路。两个工程队,一队单独修12天完成,二队单独修要18天完成。 如果两队合修,多少天能修完? 答:两个队一起修路, 天能修完。 三、猜想验证,合作探究 “1” 三、猜想验证,合作探究 四、实践应用 ①300÷(8+10)……(?? )????? ②300÷(300÷8+300÷10)……(??? ) ③300÷ ……( ) ?④1÷(300÷8+300÷10) ……(? ? ) ⑤1÷ ……(? ? ) 下列算式正确吗? 为什么? 两队合作,5天能种完么? × × × √ √ 四、实践应用 2.某水库遭遇暴雨,水位已经超过警戒线,急需泄洪。这个水库有两个泄洪口。只打开A口,8小时可以完成任务,只打开B口,6小时可以完成任务。如果两个泄洪口同时打开,几小时可以完成任务? 1.甲车从A城市到B城市要行驶2小时,乙车从B城市到A城市要行驶3小时。两车同时分别从A城市和 B城市出发,几小时后相遇? 这节课你有什么收获? 五、全课小结 ①把工作总量看作单位“1”; ②谁几天完成,谁的工作效率就是几分之一; ③用工作总量除以工作效率和就得到工作时间。 六、课外作业 1.教材第45页第6题; 2.阅读教材第45页“你知道吗”内容。
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