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培养学生的观察能力是提高写作能力的第一步观察是人们认识事物的第一步如果学生对身边的事物缺乏直观感性的认识就让他们去描写去评论无疑是很难的对三年级的小学生来说认识世界的主要途径是观察只有亲身去接触事物仔细的观察事物才能获得真实深刻细致的第一手资料写作时才有话可写写出的文章也比较真实生动因此作文教学应注重培养学生的观察能力引导学生做生活的有心人为了不断提高学生的观察和认识事物的能力把观察的方法交给学生在指导学生观察时就注意了指导学生有序的观察或从上到下或从远到近或从左到右或由表及里或先景后人还要注意
培养学生的观察能力是提高写作能力的第一步
观察是人们认识事物的第一步。如果学生对身边的事物 缺乏直观感性的认识，就让他们去描写，去评论无疑是很难的。对三年级的小学生来说，认识世界的主要途径是观察， 只有亲身去接触事物，仔细的观察事物，才能获得真实、深 刻、细致的第一手资料，写作时才有话可写，写出的文章也比较真实生动。 因此， 作文教学应注重培养学生的观察能力， 引导学生做生活的有心人。
为了不断提高学生的观察和认识事物的能力，把观察的方法交给学生，在指导学生观察时就注意了指导 学生有序的观察，或从上到下，或从远到近，或从左到右，或由表及里，或先景后人，还要注意引导学生在观察中分析和思考，什
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