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培养小学生空间观念在小学数学教学中的价值及具体的教学策略空间观念是指物体的形状大小位置方向距离等形象在人脑中的影象空间观念的发展水平直接影响学生的几何概念的形成发展影响学生空间想象力的发展水平初步培养小学生的空间观念是为了将来学习中学几何作打下基础的学生头脑中具有初步空间观念对他们进一步学习科学知识起着重要的意义所以空间观念的形成和发展是小学数学学习的重要目标之一通过学习使我明白在教学中教师应该应用多种方法帮助学生认识现实生活中的几何体和图形的形状大小位置关系和变换使学生更好地认识描述生活空间并
培养小学生空间观念在小学数学教学中的价值及具体的教学策略
空间观念是指物体的形状、大小、位置、方向、距离等形象在人脑中的影象。空间观念的发展水平直接影响学生的几何概念的形成、发展，影响学生空间想象力的发展水平。初步培养小学生的空间观念是为了将来学习中学几何作打下基础的。学生头脑中具有初步空间观念对他们进一步学习科学知识起着重要的意义。所以，空间观念的形成和发展是小学数学学习的重要目标之一。通过学习使我明白：在教学中，教师应该应用多种方法帮助学生认识现实生活中的几何体和图形的形状、大小、位置关系和变换，使学生更好地认识、描述生活空间并进行有效的交流。教师可以引导学生 ?认识简单的几何体
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