2014年初中化学中考总复习总结56页.ppt

* 知识盘点： 1、实验室制取气体选择发生装置和收集装置的依据 2、实验室制取氧气和二氧化碳气体的反应原理 3、碳酸根离子(氯离子、硫酸根离子、铵根离子)的检验 4、水的净化方法和区分软硬水 5、气体、物质的净化、干燥 * 第三阶段：专题训练（约12课时） 精选中考模拟试题和2013年各省市典型中考题进行模拟训练，主要目的是提高应用和应试能力。要注意培养学生的思维和语言的规范性，把握解题技巧。 主要是补充知识的缺口，进一步加强学生的能力训练，帮助学生提高解题能力，掌握解题技巧，学会寻找解题的突破口。同时，针对“信息给予题”、“实验探究题”、“开放型问题”、“化学与STS”等试题类型，结合环境、能源、新科技等热点问题，开阔学生的视野和思维，加大化学信息储存量，培养学生快速准确地从题目所给材料中提取解题所需信息的能力和分析问题情景、将题目材料与课本知识相结合解决问题的能力。 * 主要题型： 1、选择题 2、推断题 3、识图题 4、实验设计、探究题 5、信息给予题 6、开放式问答题 7、计算题 * 一、物质的鉴别、除杂 1、任选试剂 2、限选试剂 3、不用其他试剂 ①追尾法 ②两两混合法 选择题 推断题（3-4课时） 二、物质的推断 1、叙述型 2、关系式型 3、框图题 三、离子共存问题 1、主要考虑复分解反应发生的条件（生成物有↑或↓或水）； 2、能够反应的离子就不能够共存； 酸性溶液含H+，则一定不含OH- 、 CO32- ； 碱性溶液含OH-，则一定不含H+ 、NH4+、 Cu2+ ； 3.牢记一些常见的沉淀：Cu(OH)2 、Mg(OH)2 、Fe(OH)3 、Al(OH)3 、AgCl 、 BaSO4 、CaCO3 、BaCO3 及酸碱盐溶解性口诀。 * 应试策略： 熟悉常见物质(或离子)的特征性质和特征反应 检验：依据被检验物质的性质特征，选择适当的试剂和方法； 若需连续检验多种物质，要考虑加试剂的顺序、是否存在干扰 物质(先验后除)等因素； 过程归纳为：物质→方法→现象→结论。 除杂：依据被除杂质的性质特征和只除杂不引杂的原则选择试剂； 连续除去多种杂质，要考虑加试剂的顺序、过量试剂的去除等； 常用方法：结晶、溶解、灼烧、汽化、沉淀、转化等。 鉴别：同步被鉴别出的物质应有一一对应的不雷同的现象； 明确要求，分清无试剂鉴别、一种试剂(一次或多次)鉴别、指定试剂鉴别等。 * 例、某无色气体 依次通过下列各种药品 （每一步均恰好完全反应，提示：H2可以与氧化铜反应得到金属单质和常见氧化物） 无色气体 灼热氧化铜 浓硫酸 澄清石灰水 2.如果是H2，每步操作中会出现什么现象？ 1.如果是CO,每步操作中会出现什么现象？ 3.如果是CO2，每步操作中会出现什么现象？ 变红 质量增加 无明显变化 无明显变化 石灰水变浑浊 无明显变化 是H2 、CO 、CO2中的一种或几种 变红 1.原气体中一定不含 ,一定含 ,可能含 . CO CO2 质量增加 2.原气体中一定含有的气体是 ，并写出原气体全部可能的情况. 3.第二问中的三种可能是否全部成立? 质量减少1.6克 质量增加4.4克 (相对原子质量: Cu 64 、 C 12 、 O 16 、 H 1) H2 质量不变 * 例、 某化工厂排放的废液中，可能大量存在硫酸铜、硫酸、氢氧化钠、氯化钠中的一种或几种。某天，对该厂排出的废液作如下检验： ①取废液观察，废液呈无色、均一、透明状； ② 取废液向其中加入氯化钡溶液，有白色沉淀生成，再加稀硝酸，白色沉淀不消失。 ③ 再取废液，向其中加入铁粉，有大量气泡产生。 无色：没有Cu2+ 且 硫酸和氢氧化钠不共存 白色沉淀：BaSO4 气泡：H2 说明废液中含有 大量的H+ 宗上：原废液中含H2SO4，则一定没有NaOH * 试回答： （1）那天排出的废液中，一定含有 ， 一定不含 ， 不能确定是否含有 ； （2）②中反应的化学方程式为 。 H2SO4 CuSO4、NaOH NaCl H2SO4 + BaCl2=BaSO4↓+2HCl * 例3、下列各