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学习“党的群众路线教育实践活动”心得体会 ---天池小学 陈学军 　开校以来，我参加了关于深入开展“党的群众路线教育实践活动”动员会，我的感触很多。党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开，习近平出席会议并发表重要讲话，会上强调：“要以践行群众路线为契机制定新制度，完善旧制度，废除不适用的制度。”在制造制度，完善制度的同时，更重要的是要贯彻落实这些克党为民的好制度。我认真领悟了市局、学校关于教育实践活动的指示要求，深刻体会到在全党开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、巩固党的执政地位的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。? 我认为，作为一名党员教师，在党的群众路线教育实践活动中，应该进一步发挥党员先锋模范作用，保持先进性和纯洁性，树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得老师群众的信任，团结带领党员群众，为实现工作平稳运行、队伍和谐做出贡献。我想从以下三个方面来谈谈我的学习体会： 一、端正思想态度，转变工作作风是践行群众路线的首要前提 党的十八大报告中指出：“新形势下，党面临的执政考验、精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。”经济社会的发展、个人主义和利己主义的入侵，使部分党员干部逐渐偏离了群众路线的要求。贪图享乐、漠视群众疾苦者有之；蝇营狗苟，尸位素餐者有之；与民争利，滥用私权者有之。这些现象虽不普遍，但已在一定程度上影响我党在人民群众心目中的形象，透支了群众对于我党的信任，动摇着我党的执政根基。? 积极开展党的群众路线教育实践活动，就要从端正思想态度、转变工作作风入手。习近平总书记号召广大党员干部要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，旗帜鲜明地反对官本主义、形式主义、享乐主义，牢固树立为人民服务的宗旨，正确定位个人角色，妥善处理好与人民群众之间的关系，保持与人民群众的血肉联系。 二、为人民群众排忧解难、谋取福利是践行群众路线的重要任务。历史唯物主义认为，人民群众是历史的创造者。“水能载舟、亦能覆舟”，五千年的中国文明史无可辩驳地说明了，人心向背关乎执政根基，关乎国家命运，关乎民族未来。只有相信群众、依靠群众，植根于群众、服务于群众，才能取信于群众，才能不断巩固执政基础，实现人民幸福安康、国家长治久安。“民之所思，我之所忧；民之所忧，我之所急”，践行群众路线，就是要与人民群众同呼吸、共命运，忧民之所忧、急民之所急，为人民群众解决最关心、最直接、最现实的利益问题，维护好、实现好、发展好广大人民群众的利益，使人民群众共享改革发展的成果。只有将人民群众的利益摆在首位，才算是真正践行了群众路线。? 三、真抓实干、善始善终是践行群众路线的根本途径 马克思指出，“哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”。由思想转化为实践是最伟大也是最为困难的飞跃，因此，习近平总书记强调“空谈误国、实干兴邦”。践行群众路线不能只停留在口号之上，而是应当将群众路线的思想、理论、方法带到平时的生活与工作之中，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，鞭策自己，提升自己。应当认真反思工作中的不足，从人民群众中汲取智慧，本着实事求是的态度，深入群众，了解群众所思所想，在充分调查论证的基础上，扎扎实实开展工作，切实为人民群众解决问题。“善始者实繁，克终者盖寡”，践行群众路线贵在坚持，要充分认识到践行群众路线是一项长期而艰巨的任务，做好长期战斗的思想准备。我们党员教师应当谦恭自省、巩固与人民群众的统一战线，随时警惕脱离群众路线的潜在风险和可能，始终保持共产党员勤劳、清廉、朴实的作风本色。如何才能把群众路线教育深入人心、落到实处，与工作实践相结合，我想应该从以下三方面去努力：做到广听、善听，一切为了群众。我们要深入到一线工作中去，与老师们近距离接触，才能听到真话、实话，才能真正了解群众的需求。在交流过程中，要真诚的倾听，读懂老师们的所思所想所盼。只有经常深入进去，才会得到真诚的回报。切忌做样子、搞形式，只有真心诚意地与老师交朋友，虚心向其他老师学习，与他们打成一片，才能听取到最宝贵的意见和建议。? 做到多学、多问，一切依靠群众。员工群众是我们党的智慧源泉，是党员干部学习的最好课堂，也是我们积累工作经验的好地方。群众的实话反映着基层的真实情况，代表着群众的心声，“忠言逆耳利于行”，要闻过则喜，从善如流，敢于听取意见建议，提高党员教师的服务能力。只有常常走基层，察民意，把心放在普通群众中，才能真正制定出符合实际的制度，遇到问题才能做出正确的判断、决策。做到真做、实干，从群众中来，到群众中去。我们在开展工作时，要把党的政策、学校制度贯彻下去，准确地、真实地把老师们的意愿反映上来，真心实意地为群众