部编版小学语文别饿坏了那匹马教案.docxVIP

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PAGE 1 10* 别饿坏了那匹马 设计者:余峰 学习目标: 理解课文内容,体会残疾青年乐于助人的美好品质和“我”对这位残疾人深深的感激之情。 进一步领会课文通过人物的语言、行动、心理的描写,表现人物品质的写作方法。 学习重难点: 正确理解课文内容,明确包含在“别饿坏了那匹马”这个善意谎言中的含义。(重点) 通过对文中人物语言的揣摩,明白残疾青年寄予在“别饿坏了那匹马”中的良苦用心。(难点) 板块一 谈话导入,揭示课题 板块目标: 通过谈话来导入课题,设疑来激发学生的兴趣。 导入

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