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一年级开学典礼致辞
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尊敬的各位家长:
上午好!首先对于各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢。为了您的孩子,为了我的学生,我们有缘走到了一起。以后会更加了解,经常沟通交流。孩子是您的也是我的,为了我们孩子的前程,我们要心往一块想,劲往一块使,相互支持、相互配合,陪伴我们孩子顺利走完六年的小学时光!我是一名教师,同时也是一位家长。我希望我的孩子进入一所好学校,遇到一位好老师,让他受到良好的教育。而当您把孩子送到我手里的时候,我也会竭尽所能,努力让大家放心。
我来做一下自我介绍,我是一(1)班的班主任和语文教师马老师 .刚刚毕业的六一班,就是我从五年级带上来的。我的教育理念是:激发孩子学习的兴趣,增强孩子学习的信心,教给学生高效的方法,帮助养成良好的习惯,最终让学生实现自主的学习。我们班级的发展规划目标:健康快乐 团结友善 好学进取。
在即将开始的小学生活里,我将用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到您的大力支持,让孩子和谐、快乐、蓬勃向上地发展。我相信,每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才,并且愿意在培养孩子上花时间,花精力。我也深信,只要我和您能团结协作,多多沟通,时时交流,建立一致的培养目标,教育方法,在新课程改革的浪潮中实现“学生、教师和家长共同成长”,那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。
了解新生的三个时期
入学是孩子一生当中,特别是学习生活当中,一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点,孩子是从幼儿向儿童转变,从游戏向学习转变,孩子入学以后会经历三个时期,每个时期的表现各不相同。
第一个时期是兴奋期。孩子刚入学时心情激动,兴奋得睡不着觉,充满自豪感,有想当个好学生的愿望。
第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间,新鲜感逐渐消失,加上在学校生活感到纪律上受到了约束,生活上又紧张,学习知识不如想象的那样容易,有一部分学生感到负担重而不想上学。
第三个时期是适应期。开学两个月后,如果学校与家庭教育跟得上,就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现,如果处理不当,会对他今后的学习、心理带来不良的影响,因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。
关注孩子的情绪变化。(后面要讲到)
为了能实现我们共同的目标,下面结合这几年的教学体会,我想从以下几方面讲讲如何做好幼小衔接工作:希望能得到您的认同和配合。一、开学前的准备工作
孩子上学后,家长总要为孩子准备一些必备的学习用品。比如铅笔、尺子、橡皮、小刀。在这里,我给大家提几点建议。???1、学习用品:建议家长尽量给孩子买那些安全又实用的文具,不要有很多图案或装饰,因为,如果学习用具太花俏,会分散孩子的注意力,影响他们的正常学习。
(1)双肩书包。书包的选用应轻便、合适,不要太大、太重。学校课桌抽屉较小,书包太大装不进去,有的孩子只好放在地上,既不方便也不卫生。此外,书包里的兜不宜太多,书本用品放得太散,小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。不能选用带拉杆的书包,书包上要写清孩子的班级姓名。
(2)笔袋。尽量不用文具盒,尤其是功能多,颜色鲜艳的,最好买朴素的笔袋,以免分散孩子上课的注意力。因为刚开始的时候孩子会经常把文具盒碰掉地上,这样很容易把新买的文具盒摔坏,孩子可能会心疼可能会害怕,结果就分散了学习的注意力,有时不小心掉在地上很响,影响课堂纪律。笔袋上要写清孩子的班级姓名。
(3)铅笔。每天在孩子笔袋里应该准备5--6支削好的HB型的绘图铅笔,最好是六棱的,圆柱形的孩子不好握。不允许用自动铅笔,因为这种笔铅芯细,易折断,而小学生写字握笔紧,手僵硬,不灵活,稍一使劲就断了。
(4)橡皮:买小号长方形,高级绘图橡皮,比较好用,擦得比较干净,不宜太大或有花样。
(5)尺子:选用15cm左右的透明直尺,最好一面直线,一面是波浪线。
(6)记事本:记作业或记要带的物品,也可作为家校联系的小本子,家长要每天查看。
(7)课本作业本:课本包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸(白面),并在上面写上书名、学校、班级、姓名,这样才能保持整洁和美观。不要用塑料抽杆夹,因为塑料皮太软,易折书角;由于书脊有塑料杆,摊开书写字时不易放平,小学生只好一手摁书,一手写字,效率很低。塑料杆往往成为上课的玩具,更可能是伤人的凶器)家长最好和孩子一起包书皮,这样能养成小学生爱书的好习惯。建议作业本标页码,防止孩子撕纸。告诉孩子爱惜学习用品,拿着用完的用品换新的。大家可以先买拼音本、四线三格本3-4个。
(8)准备一张课程表,每天晚上家长和孩子一起准备好第二天的课程用书,带好一切学习用品。练一段时间后,这些事情就应放手让孩子自己来完成。
(9)水彩笔、儿童用剪刀。
(10)转笔器。
2、生活用
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