2019-2020学年高中语文粤教版必修1学案：第二单元第6课　罗曼罗兰（节选） .docVIP

PAGE 第6课　罗曼·罗兰(节选) ◎诗海拾贝 六月二十日夜渡海 苏　轼 参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。 云散月明谁点缀？天容海色本澄清。 空余鲁叟乘桴意，粗识轩辕奏乐声。 九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。 【赏析】　元符三年(1100)，苏轼遇赦召还，渡琼州海峡时写下此诗。“参横斗转”，是夜间渡海时所见；“欲三更”，则是据此所作的判断。这句诗调子明朗，可见当时诗人的心境。三、四两句，就“晴”字作进一步抒写。“云散月明”，“天容”是“澄清”的；风恬雨霁，星月交辉，“海色”也是“澄清”的。这两句，以“天容海色”对“云散月明”，仰观俯察，形象生动，连贯而下，灵动流走。后四句转入议论，但议论中感情深沉，用典贴切，包容量大，蕴含了平生此游极度复杂的感受。诗中没有怨，没有悔，而只是感到祸中得福，真是胸襟阔大，宠辱不惊。 ◎语林撷英 罗曼·罗兰名言 1．我创造，所以我生存。 2．英雄常食苦难与试炼的面包。 3．扼杀思想的人，是最大的谋杀犯。 4．最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 5．和书籍生活在一起，永远不会叹气。 6．有了朋友，生命才显出它全部的价值。 7．爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。 8．智慧、友爱，这是照亮我们的黑夜的唯一光亮。 9．应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。 10．信仰不是一种学问，信仰是一种行为，它只在被实践的时候，才有意义。 ◎作者卡片 姓　名 斯蒂芬·茨威格 生卒年 1881～1942 籍　贯 奥地利 相关资料 著名小说家、传记作家，生于维也纳一个犹太资产阶级家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼·罗兰和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。20世纪20年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与理想破灭中与妻子双双自杀。传记有《异端的权利》《麦哲伦航海记》《人类的群星闪耀时》《巴尔扎克》《三个描摹自己生活的诗人》《三作家》《罗曼·罗兰》等 ◎背景呈现 罗曼·罗兰(Romain Rolland，1866－1944)，法国作家、音乐评论家、诺贝尔文学奖得主、传记作家。1866年1月29日生于法国中部高原上的小市镇克拉姆西。15岁时，随父母迁居巴黎。1889年罗曼·罗兰毕业于法国巴黎高等师范学校，其后入罗马法国考古学校当研究生，并开始从事文艺创作。罗曼·罗兰的艺术成就主要在于他用豪爽质朴的文笔刻画了一大批在时代风浪中，为追求正义、光明而奋勇前进的知识分子形象。他是一个有广泛国际影响的作家，也是一个著名的社会活动家，一生为争取人类自由、民主与光明进行了不屈的斗争。代表作有《名人传》《约翰·克利斯朵夫》等。 本文主要截取了罗曼·罗兰在法国高等师范学校时期的生活历程，描写了罗曼·罗兰就读的高师的教育特点、他与同窗好友的共性、当时的文化风气等外在因素；重点突出了在当时的文化环境中，罗曼·罗兰个人的人生向往、爱好才能与生命选择，生动地塑造了青年罗曼·罗兰的形象。 ◎知识链接 《名人传》，又称“巨人三传”，是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼·罗兰创作的传记作品，它包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》三部传记。此传记里的三人，虽然一个是德国的音乐家，一个是意大利的雕塑家、画家、诗人，另一个是俄国的作家，各自处于不同的领域，但他们都是伟大的天才，在人生忧患困顿的征途上，为寻求真理和正义，为创造能表现真、善、美的不朽杰作，献出了毕生精力。他们坚信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味地沉沦，那么就定能冲破肉身的束缚，奔向人生的崇高境界。 一、字音辨识 1．单音字 炯炯发亮(jiǒnɡ)　　 剖析(pōu)　　　 云遮雾障(zhànɡ) 避免(bì) 热衷(zhōnɡ) 普利塔涅(niè) 2．多音字 择 选择 zé 担 负担 dān 择菜 zhái 重担 dàn 奔 奔放 bēn 模 模糊 mó 投奔 bèn 模样 mú 宿 宿舍 sù 扎 扎实 zhā 一宿 xiǔ 扎染 zā 星宿 xiù 挣扎 zhá 二、字形辨认 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xuān（喧）嚣,xuàn（渲）染,寒xuān（暄）))　　　　　　　 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(混dùn（沌）,馄tun（饨）,迟dùn（钝）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(爱mù（慕）,帷mù（幕）,日mù（暮）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(白xī（皙）,天qiàn（堑）,zàn（暂）时)) 三、词语辨析 1．友谊 情义 友谊：朋友间的交情。 情义：亲友同志间应有的感情。侧重于“义气”。