2011年1月对外汉语教学理论考试模拟题.docVIP

2011年01月国际注册汉语教师资格等级考试 PAGE PAGE 10 模拟一 五、教案设计（20分） 说明：本题是教案设计题，共20分。请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。（教学对象：中级班；课时：90分钟）要求如下： 1、教案的步骤要清晰有序； 2、（1） 请至少找出两个应教授的语法点，并对其中的一个语法点进行分析和处理（要求：讲清这个语法点的形式和意义；举出两个同类的例子；设计出一种相应的语法练习题）。（2） 请挑出六到八个应教授的重点词语，并对其中的一组近义词进行分析和处理（要求：解释这两个词语的意义；举例说明其用法）。 约会 （今天是星期天，王华跟女朋友方莉约定九点在公园门口见。可是方莉来到公园门口的时候，王华已经等了半个小时了。） 王华：你怎么现在才来？ 方莉：真对不起！我七点就准备出发了，可出门前有个朋友请我帮忙做一件事， 我只好帮助他。到了车站，等车又等了半个小时。一下车，我就奔来了。 你等了我半天了吧？ 王华：我等了你半个钟头了。 方莉：对不起！现在，我去买票吧。王华：我一来就买了。 方莉：票好买吗？王华：不好买。我排了10分钟的队，才买到票。 方莉：那咱们进去吧！ 模拟三 五、教案设计（20分） 说明：本题是教案设计题，共20分。请阅读和分析所给的课文，并写出教案。（“买东西”，学习了一个学期的初级汉语水平的留学生，课时为100分钟） 买东西 （情景：外国留学生艾中华在商店买衣服，和营业员对话） 营业员：你看，这件衣服比较长。你试一试，合适不合适？ 艾中华：长短比较合适，可是这件比刚才那件大，太肥了。 营业员：你再看这一件，正好是你要的中号，但是这件衣服价格比那件贵一点。 艾中华：长短、大小正合适。这件衣服比那件贵多少？ 营业员：比那件贵80元。 艾中华：比那件贵多了。有没有比这件便宜一点的衣服？ 营业员：有，但是颜色没有这件好看。你看，就是那一件！ 艾中华：那件比这件便宜多少钱？ 营业员：比这件便宜20元。我拿给你看看，好吗？ 艾中华：不用了，那件颜色没有这件深。我不喜欢。我就买这件。 模拟二 五、教案设计（20分） 说明：本题是教案设计题，共20分。请阅读和分析给的课文，并写出一个完整的教案。要求如下： 模拟一参考答案： （本教案设计参考答案仅为简略的基本样式，考试时要视具体要求进行较为详细具体设计，尤其要突出教师的怎么教的具体方式方法上。） 一、教学目标和要求： 1．理解并掌握时量补语的语法意义和用法。 2．要求学生能运用所学的词语和语法造句，并进行成段表达。 二、教学重点： 1．语法：时量补语 2．词语：奔、半天、好…、只好 // 帮忙、帮助；小时、钟头 三、教学方法： 1．运用图表的形式，讲解时量补语的语法意义和用法。 2．设计真实情景进行操练（例：某位学生迟到了）。 四、教学环节和步骤 （一）组织教学 例：今天，你几点来教室的？ 他迟到了吗？ （二）复习旧课 例：今天，你很早就来了吗？他几点才来？ 你怎么现在才来？ 你一起床就来了吗？ （三）学习新课 1．学习重点词语……设计情景进行操练。 2．朗读课文：领读……学生分角色读。 3．讲解重点词汇：? 辨析近义词：帮忙和帮助 （1）“帮忙”是动宾结构，又是离合词, “帮忙”后面往往是动词或要作的事情，不可以直接跟表示人的宾语. （2）“帮助”是联合结构，,后面可以接宾语,宾语一般是人和有生命的东西. 4．讲解重点语法“时量补语”：动词+时量补语（表示动作持续多长时间） * 持续性动词有三种形式：我学汉语学了一年。 （重复动词） 我学了一年（的）汉语。 （动词+时间+宾语） 汉语≒我学了一年。 （宾语提前） * 非持续性动词的形式： 他离开中国一年了。 （动词+宾语+时间） * 宾语是人称代词的形式：我等他等了十分钟。 （重复动词） 我等了他十分钟。 （动词+人称代词+时间） 4．设计情景进行操练： 例：昨天，你看电视看了多长时间？ 你来中国，坐了几个小时的飞机？ 今天他迟到了，我们等他等了多少时间？ 5．进行成段表达，板书提示： 今天是星期天，王华跟方莉约定9点在公园门口见。方莉7点就 了，可是出门前有个朋友请她 ，她只好 。到了车站，等车 又 小时。所以，她到公园门口的时候，王华已经等 小时了。 王华早就到了，他一到就去买票了，可是票不 买，他排 才买到票。 五、本课小结：重点生词、语法、 六、布置作业： 例如：结合某次迟到，写