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八年级语文阅读专题5
一、记叙文知识点复习
1、常用修辞方法及表达效果(7种):
比喻、拟人、夸张、排比、对比、设问、反问。 比喻、拟人的作用(在记叙文中):
方法: 用了 修辞,生动形象地表现了 ,
表达了 的感情。
设问句的作用:
在文章开头语段:引出……话题,引发读者思考。
(2)在文中:承上启下,引起……思考。
(3)在文末: 发人深思,深化……主题。
排比句的作用:加强语势,强烈地抒发了……的思想感情(记叙文);
从多个角度阐述了……(议论文)。
反问句的作用:加强语气,强烈地表达了……的感情。
夸张的作用: 引发读者丰富的想象,突出(渲染)了……的特点。
对比: 通过……对比,突出了……(某种事物本质)。
2、五种表达方式:
记叙、描写、说明、议论、抒情。
3、理解句子的含义:
品味其中的关键词语,联系全文内容和主旨进行整体思考,阐释它的含义。
4、理解句子的表达作用(品味和赏析语言,理解句子的表达作用):
(1)首先要关注运用修辞手法的句子,识别修辞方法,写出它的表达效果(具体见“修辞手法的作用”)。
(2)关注动词的准确运用,理解人物的动作细节所蕴含的思想感情和个性品格。
(3)关注句式整齐、富有节奏的句子,体会语言的音韵美以及强烈的抒情效果。
二、阅读练习
(一)鹦鹉灭火
有鹦鹉飞集他山,山中禽兽皆相爱。鹦鹉自念,此山虽乐,然非我久居之地,遂去。后数月,山中大火。鹦鹉遥见,心急如焚,遂入水沾羽,飞而洒之。天神曰:“汝虽好意,然何足道也!”对曰:“虽知区区水滴不能救,然吾尝侨居是山,禽兽善待,皆为兄弟,吾不忍见其毁于火也!”天神嘉其义,即为之灭火。
【思考与练习】
1、解释
①集:______ ②念:______ ③遂:______ ④沾:______
⑤区区:______ ⑥侨居:______
二、翻译:汝虽好意,然何足道也________________________
(二)
袋鼠的种类很多,其中红大袋鼠与人差不多高,后肢极为强大,约为前肢的5至6倍长,另有一条粗壮而有力的尾巴,可长达1.3米。平时,它的前肢不落地面,休息时,常用后肢与尾巴支持身体,成为一只“三脚香炉”。只有在吃草时,前肢才落地面。它不像马、牛、?羊那样一步一步地行走,?而用后肢作跳跃式前进?,往往一跳就有3至5米高?、5米左右远;?跳跃时,尾巴像“秤杆”一样,维持身体的平衡。我们常见的马、牛等大型哺乳动物,它们也有一条长长的尾巴,而且尾巴的末端还长着丛生的毛,当它们奔跑时,尾巴竖起,也起平衡身体的作用。啄木鸟是举世闻名的森林益鸟。它不像其他的鸟蹲在树枝上,而是攀在直立的树干上,用坚硬挺直的喙,凿穿树皮,啄食为害树干的害虫。这类鸟之所以能够攀握在直立的树干上面,除了用它们的趾端钩爪抓住树干之外,还必须用刚硬而有弹力的尾巴撑在身体的下面,作为攀在树干上的支点。
1、文中“三脚香炉”加引号的作用是_ _为什么能把它比作“三脚香炉”?
。
2、引文的说明对象是 它的主要作用是① ② 。
3、“可长达1.3米”一句中,“可”字不能去掉的原因是
。
4、具体说明“跳跃式前进”中的“前进”是“ ”运用了 的说明方法。
5、划线句的“也”与 相照应。
6、啄木鸟能够“攀握在直立的树干上面”的原因是
。
(三)医生的天职
(1)海尔曼博士开的诊所已远近闻名,在布拉沙市里没有人不知道。?
(2)一天夜里他的诊所被一个小偷撬开了,一点现金和几样珍贵的药物,都被小偷放在提兜里准备带走。不巧,小偷慌忙中撞倒吊瓶支架,又被氧气罐绊倒,摔折了小腿,要跑也爬不起来了。这时,海尔曼和助手从楼上下来,助手说:“打电话
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