我的班主任讲稿.doc

前言 我是一名普通的小学语文教师兼班主任。在东门小学担任高年级班主任3年，在干溪中学担任班主任14年，19年的教学生涯，其中17年担任班主任工作。整天的匆匆忙忙、忙忙碌碌、碌碌无为。静下心来盘点一下班主任生涯、教学生涯，能圈能点的地方确实太少了。所以今天站在这里，我很汗颜、很胆颤。没有什么经验可谈，也不想把收集来的资料给大家重复一遍。那么，我和大家一起分享一下我的班主任和我当班主任的小故事吧。我汇报的题目是： 爱到花开 班主任是班级的教育者和组织者，是学校领导进行德育工作的得力助手，是培养学生自主学习和自我教育的能力，沟通协调学校、家庭、社会三方面教育的桥梁。因此班主任工作的核心是德育工作。接下来，请各位班主任老师和我一起回味我们每个星期、每个月，每个学期的规定工作吧！ 一、周常规 ??1．星期一上午组织班级学生参加全校升旗仪式。 ??2．星期二下午负责主持班会课，并写好班会教案及时交政教处。 ??3．凡学校(含年级、班级)组织的集体活动(集会、参观、外出等)应负责到场组织。 ??4．每天课间操须到场督促检查本班学生做操情况。 ? 5．协助组织本班学生体育锻炼。 ??6．检查出勤情况，遇无故缺席及时与家长联系，无故缺席一天马上家访。 ??7．组织班级的午休和自习，维持良好秩序。 ??8．了解班级行为规范执行情况，督促班委记好班级日记及时对违反校规校纪学生进行教育。 9．安排好每天班级值日生。 ??二、月常规 ??1．至少主持召开一次班干部会议。 ??2．组织学生搞好每周室内外卫生大扫除和包干区卫生。 ??3．督促检查班级宣传委员出黑板报。(每月出一期) ??4．经常保持与学生家长联系。 ??5．了解班级情况，汇总学生思想动态，针对问题采取切实可行措施。 ??6．向年级主任（年级组长）汇报一次当月班级工作开展情况。 ??三、学期常规 ??l、期初 ????(1)协助做好缴费注册工作 ????(2)班级环境布置好(教室内有国旗、班训、学习园地、卫生角、班级日记)。班级财产保 ??????管好。 ????(3)确定班干部，做到分工清楚，职责明确。 ????(4)编排学生座位。 ????(5)排好课间操与升旗集合队形。 ????(6)检查仪容仪表制定班规，提出班级学期奋斗目标。 ????(7)制订班级工作计划并上交政教处。(在开学二周内) ????(8)建立班级后进生档案，规范使用《班主任工作手册》。 ??2、期中 ????(1)动员学生温书迎考，诚信考试。 ????(2)期中考后分析班上学习状况及班集体建设状况，明确下半学期班级工作的努力方向。 ????(3)召开全班家长会。 ????(4)召开一次班级学生座谈会了解学生对班级工作的反映。 ????(5)召开班级表彰会，表彰班级先进学生。 ??3、期末 ????(1)按规定和程序搞好学生评优和评语工作 ????(2)写一篇班级学期工作总结交政教处(一学期写一篇德育论文)。 ????(3)建立班级假期联络网，确定班干部，做到分工清楚，职责明确。 ????(4)安排布置假期班级活动。 ????(5)对学生进行假期遵纪守法和安全教育。 ????(6)填写学生成绩手册有关项目，并发给学生假期带回去给家长。 ????(7)召开一次班级后进生座谈会，对他们进行一学期的总结并记录归档，并对今后提出具体要求。 回顾完了我们的工作，我好想说：“我们真能干！”的确也是如此，我们班主任确实很了不起。如果你做教师，却没有做过班主任的话，真的是人生最大的遗憾。那你可能很难体会到教师真正的乐趣，这真正的乐趣，就是育人的乐趣，与学生每天心灵接触过程的乐趣。 我的班主任老师的故事 我们做班主任就是要用师爱给学生一座殿堂—一座让我的学生难忘的，充满创造灵性、充满欢声笑语、充满人文关怀，启迪智慧、塑造人格的殿堂！我有幸遇到过这样的班主任： 曾记得：1989年的一段时间，一个五年级小姑娘各个方面的表现比较出众，老师也很喜欢她，为此招来其他小姑娘的妒忌，同学们不愿意和她在一起玩了，她很苦恼，在写完周记之后，她写下了自己的烦恼，也许只是想写写而已，可她得语文老师兼班主任却在后面写了满满的两页纸的劝告，红红的字迹，亲切的话语，通俗的道理，让小姑娘豁然开朗。接下来的时间里，小姑娘有了烦恼总会写在周记后面，老师总会耐心的解答、开导。那位老师就是我小学五年级班主任——太子桥小学的陈先春老师，她用行动告诉我什么是老师的真诚的爱心。 曾记得：1992年的5月，即将面临中考，老师的千叮呤万嘱咐时时在耳边回响，作为学生的我偶尔也想偷懒一下，可就是那么巧，每次当你想偷懒，望望窗外时，总能见到那双犀利的眼睛正好看着你，我始终想不明白，班主任为什么总会在我偷懒时