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人教版六年级语文下册每课练习题及答案
班级——? ? ? ? ? 姓名——
1、文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。弈(? ???)?? 俱(? ? )?? 援(? ? )?? 盂(? ? )奕(? ???)?? 惧(? ? )?? 缓(? ? )?? 孟(? ? )
2、按要求写四字词语。(1)意思与“专心致志”相近的四字词语:(? ?? ??) (? ??? ??)(? ???? ?)(2)仿照“沧沧凉凉”写叠词:(? ?? ??) (???? ??) (? ???? ?)
3、选字填空。诲? ?? ?悔(1)我会牢记老师的教(? ? )的。(2)对以前的事,他感到很后(????)。至? ?? ? 致(3)他离开后(????)今还没有来信。(4)由于他粗心大意,(????)使公司损失一百万。
【句段集锦】解释带点字的意思,并翻译句子。(1)弈秋,通国之善弈者也。____________________________________________________________________(2)为是其智弗若与?_____________________________________________________________________(3)我以日始出时去人近,而日中时远也。_______________________________________________________________________________________(4)孰为汝多知乎?____________________________________________________________________
【课文链接】1、阅读《学弈》后,回答下面的问题。(1)写出“之”在句子中的意思。①一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(? ???? )?(???? ? ?)②虽与之俱学,弗若之矣。(? ?? ???? ???)(? ???? ?? ???)(2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个________________________,一个__________________________,告诉我们_____________________________。
2、阅读《两小儿辩日》后,回答下面的问题。(1)找出文中的3对反义词,写下来。_________ __________ __________(2)抄写文中的一个比喻句,并写出这个句子把什么比作什么。______________________________________________________________________________________________________
【课外延伸】1.阅读:家乡的蒿笋我的家乡——武进市,有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段,穿乡过村,也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说:当年王母娘娘下凡云游人间,来到我们这鱼米之乡时,看到这儿物产丰富,风景秀丽,人民善良,心里留恋不舍,离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后,这里就有了洁白美味的蒿笋。每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。蒿笋的吃法很多,(? ?? ? )每种做法各有各的妙处,(? ?? ? )总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。蒿笋(? ?? ? )香浓味鲜,美味可口,(? ?? ???)有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!来吧,请到我的家乡来作客,勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋!
(1)在文中的括号里填上合适的关联词语。(2)写出下列词语的反义词。美丽(? ?? ??)善良(? ????)?隐藏(? ?? ?)(3)蒿笋生长在哪里?请用直线画出有关的句子。(4)用蒿笋做的菜有哪些
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