长春版小学二年级上册健康全册教案教学文案.doc

长春版小学二年级上册健康全册教案 教 学 进 度 时 间 内 容 第一周 我很棒 第三周 我会用心来聆听 第五周 早餐要吃好 第七周 偏食习惯要戒除 第九周 细嚼慢咽不卡喉咙 第十一周 饮料，别多喝 第十三周 饭后避免剧烈运动 第十五周 运动后注意事项 第十七周 个人卫生要注意 健康教育总目标 通过课堂教学让学生对健康知识有初步了解，结合学生的年龄特点对学生进行健康知识教育。使学生感受到良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分.开展心理健康教育是广大青少年健康成长的需要,是全面推进素质教育的需要.培养学生吃苦耐劳,不怕挫折和团结合作的精神.面对竞争的压力,他们在学习,生活人际交往,升学就业和自我意识方面,难免会遇到各种各样的心理困惑和问题.如:为什么上课不注意力听讲?为什么会有烦恼?为什么我总是不如别人?等通过学习使学生边读.边做.边想,对自己的心理有所了解,学会用心灵的力量,开发自身的潜力,创造美还得未来. 小学健康教育教案 二年级上 第一单元 心 理 健 康 1.我很棒！ 教学目的: 通过教学让学生了解自己的长处，发扬它；了解自己 的缺点，改正它，让自己更进步。培养孩子的自信心。正确对待 自己的优缺点，以健康的心态面对人生，迎接挑战。 教材重点、难点：1、通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自 我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。、 2、通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会 欣赏他人，接纳他人。 教学课时：1课时。 教学准备：教学挂图、七彩星。 教学过程：一、导入： 瞧，我们班评出了好多颗星！我们都很棒！ 可以看本班的七彩星展板来进行。 二、新授： 你想拥有哪颗星呢？ 我认真听讲，按时完成作业，书写工整，我认为我可以得学习星！ 亮亮每次清扫都很认真，地扫得干干净净，我选他为劳动星！ 小维的小制作做得真好！我要向他学习，争取得科技星！ 三、乐中学 说一说自己什么地方很棒？可以得什么星？ 教学反馈： 2.我会用心来聆听 教学目的: 1、通过教学让学生了解怎样听他人说话才能听懂话、听好话，这也是尊重他人的一种态度。 2、学会听课，学会听别人讲话。 教材重点、难点：怎样才能会听课，怎样能听懂别人说的话。 教学课时：1课时。 教学准备：教学挂图。 教学过程：一、导入： 1、我认真听讲！ 要听别的同学说不播话！ 能说说你是怎么认真听讲的吗？ 不能打断别人的话！ 不溜号！ 2、谁能把老师的问题重复一遍？ 二、新授： 这样来聆听： 听同学发言时，要眼睛看着发言同学的脸，做到神情专一，如果同学的回答与自己的想法一致时，则以微笑、点头表示赞同。 要带着问题去听，在大脑中多问几个为什么。在这个过程中要认真听取同学的看法。 当听同学讲话时，要听一听他说得对不对，有道理吗？学会用“我是这样想的……”“我还有补充！”“我和他（她）有不同的想法。”来表达。 三、乐中学 1.说一说，别人说话时你是怎样听的？ 2.小明在回答老师的问题，他说错了，小红立即站起来纠正他，她做得对吗？说说你的理由。 ? 第二单元 健 康 行 为 与 生 活 方 式 ? 3.早餐要吃好 教学目的: 通过教学使学生了解吃好早餐对身体健康的重要意义，并养成每天按时吃好早餐的习惯. 教材重点、难点：了解吃好早餐对身体健康的重要意义,养成每天按时吃好早餐的好习惯。 教学课时：1课时。 教学准备：教学挂图。 教学过程：一、导入： 合理而又有营养的早餐对人的身体健康很重要。只有吃好早餐，才能保证身体健康，保证学习精力充沛。 二、新授： 1、吃早餐的孩子，上午上课精神集中。 不吃早餐的孩子，上课容易头昏、肚子叫。精神也集中不起来。 2、你早晚经常吃哪几种食物？请你选一选。 教材第五页。 3、在你认为正确的下面打“√”，错误的下面打“×” 教材第六页。 早上睡懒觉 ?? 早饭吃一点 ?? 早上只吃方便面 ?? 早上吃得好 ?? （ ?? ） ??? （ ? ） ????? （ ? ） ????? （ ? ） 三、乐中学 1.你每天都吃早饭吗？ 2.你如果有不吃早饭的习惯，今后应该怎么做？ ? ? 4.偏食习惯要戒除 教学目的:了解学生的营养状况，加强学生的营养意识。 2、帮助学生建立良好的膳食习惯。改掉偏食的坏毛病。 教学重点：如何让自己做到不偏食 教学难点：帮助学生建立良好的膳食习惯。 教学课时：1课时。 教学准备：教学挂图。 教学过程：一、导入： 身体成长靠营养， 要吃五谷粗细粮。 瓜果蔬菜不能缺， 鸡鱼肉蛋都要尝。 偏食习惯要戒除， 奶油果冻要适量。 烧烤煎炸少食用， 饮料雪糕要适当。 只吃零食不吃饭， 不长身体损健康。 零食少吃不偏食， 浑身是劲茁壮长。 ?二、新授： ?你知道吗？ 营养是少年儿童生长发育的物质基础