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* 语文S版四年级语文上册第一单元 1.能较快地阅读课文。 2.了解课文内容。说说你在本诗中感受到了什么样的快乐。 3.体会儿童渴望在大自然的阳光下自由成长的心愿,激发大家对大自然的热爱与向往之情。 以往的暑假你是如何度过的呢? 同学们用较快的速度默读课文,想一想,课文讲了什么? 第一节:结束学校生活,开始暑假生活, 重拾书本外的童年。第二节:暑假生活的快乐情景。第三节:孩子们在海边开心的嬉戏。第四节:孩子们自由成长的愉快心情。 1.结合诗中具体诗句,说说自己在诗中感受到了什么快乐。2.结合自己的暑假生活,说说孩子们还会有哪些活动。 3.看了诗歌中孩子们的快乐暑假,小朋友想到自己的下个暑假该怎么安排了吗? 拥有假期,拥有自由。在自由的时间里,我们更好的亲近大自然,实践自己的梦想,又为童年留下了一个又一个美好的回忆。希望我们过好童年中的每一天。 那后来又发生了一件什么不愉快的事情? 为什么会产生这样的误会? 1.为什么假期会带给我们如此的快乐? 2.我们应该怎样更好的享受我们的童年生活?
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