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《花钟》教学反思
《花钟》教学反思
《花钟》教学反思1
《花钟》是人教版小语教材第四单元的一篇课文。它是一篇带有浓厚
科学 的阅读文章，课文按照 “归纳现象――揭示原因――实际运
用”的思路，说明不一样的花会在不一样的时间开放及其原因。植物
学家有意把不一样时间的花种在一齐，把花圃修建得像钟面一样组成
花的 “时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。人们只要看看什么
花刚刚开放，就明白大致是几点钟，真是奇妙啊 ！本文的教学重点是
感悟作者准确、生动的语言，初步掌握作者抓住景物特点观察周围景
物的方法
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