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精品文档精品文档教学目标语言知识目标全体学生能运用部分学生能运用语言技能目标全体学生能听懂全体学生能说教学重点难点以及措施全体学生能运用已学语言说明活动计划学习者分析对于本课的语法现象一般将来时的语言难度不大大部分学生掌握得较好但对于使用一般将来时进行活动计划的安排及语言的运用还需要进一部教师的引导对于一般将来时的构成还有部分学生易与现在进行时混淆在授课中应帮助学生有更多的练习和巩固的机会并帮助基础较好的学生有所拓展教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析交互式电子白板使用功能全体学生唱上
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Whe n are you going to eat
教学目标
语言知识目标:
全体学生能运用: When are we goi ng to eat?
部分学生能运用:later, to go, dark, cloud, Oh dear! dry, stay
语言技能目标:
全体学生能听懂: When are we goi ng to eat?
全体学生能说: When are we goi ng to eat?
教学重点难点以
及措施
全体学生能运用已学语言说明活动计划
学习者分析
对于本课的语法现象,一般将来时的语言难度不大,大部分学生掌握得较好,
但对于使用一般将来时
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