一曲胡笳救孤城 教学设计 教案.doc

名师整理 优秀资源 教学准备 教学目标 1. 、能在读文中理解“水泄不通、哀伤凄婉、凄厉、骚动、四面楚歌、千古佳话”等1 词语的意思。 、能有感情地朗读课文，用课题扩展法或抓“六要素”法概括课文的主要内容。2 3、能在研读课文中感悟孤城凄凉的意境和胡笳曲的魅力。 4、知道四面楚歌的故事，感受名将刘琨的勇敢和智慧。 /难点 教学重点2. 、通过推敲“冷月“、“荒漠”、“凄厉”等词，感受孤城凄凉的意境、刘琨愁绪1 万千的心境。、通过与匈奴人草原上的生活和作战时的情景相对比，引发并感受匈奴人的思乡之2 情，明白一曲胡笳的魅力。 教学用具 3. 教学课件