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知能提升作业（十二） （30分钟40分） 一、选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分） 工社曲 1 凹甲 乙運 横梁 $ T $ ￡ ￡ < A 丙如图为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺 时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于 动滑轮的是（） 丙 甲 B.乙 C.丙 D. 丁 （2012 ?巴中中考）工厂为搬运一个笨重的机器进车间， 工人师傅设 计如图所示的方案（机器下面的小圆圈代表并排放置的圆形钢管），其 中最省力的方案为 () 如图所示，某同学用重为10 N的动滑轮匀速提升重为 物体，不计摩擦，则该同学所用拉力 F的可能值是（） A. 20 N B. 25 N C. 30 N D. 35 N （2012 ?包头中考）（多选）如图所示，用三种方法拉动同一物体在相 同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距 离。所用拉力分别是Fi、F2、F3,这三个力的作用点移动距离分别是 Si、S2、S3,移动速度分别为Vi、V2、V3,不计滑轮摩擦，则（） TOC \o "1-5" \h \z Fi : F2 : F3= 2 : 1 : 4 Si : S2 : S3= 2 : 1 : 4 Fi : F2 : F3= 2 : 1 : 4 Si : S2 : S3= 2 : 4 : 1 Fi : F2 : F3= 2 : 4 : 1 Vi : V2 : V3= 2 : 1 : 4 Fi : F2 : F3= 2 : 1 : 4 Vi : V2 : V3= 2 : 4 : 1 二、填空题（本大题共3小题，每空2分，共12分） （2012 ?嘉兴中考）如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是 。若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力 Fi、F2和F3方向 匀速提起同一物体时，则 Fi、F2、F3的大小关系是 。 如图所示，物体A重60 N,当滑轮在力F的作用下，以0.4 m/S的速 度匀速上升时，物体A的速度为 , F的大小为 N （不计滑轮重及摩擦） 777777777 如图所示，轻绳连接质量为mi和m的两个物体，处于静止状态 已知mi<n2，k为放在水平地面上的磅秤。（不计滑轮摩擦）求: m\ A k 77777/777777777777777777777 （1）绳A的拉力为 ； （2）磅秤读出的质量为 。 三、作图题（本大题共2小题，共6分） （3分）用如图所示的滑轮组提升重物，要求绳子自由端移动的速度 是物体上升速度的2倍，请在图上画出绕线的方法。 G （3分）（2012 ?安徽中考）如图所示，利用动滑轮来提升一个物体， 拉力F竖直向上。动滑轮其实就是一个变形的杠杆， 请在图中标出它 的支点Q并画出动力F的动力臂I。 四、实验探究题（6分） 物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮和动 滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验并记录了数据。 甲 乙 丙 通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。 你一定也做过这样 的实验，回想你的实验经历，回答下列问题： 实验 次数 物重 G/ N 使用定滑轮 时测力计的 示数Fl / N 使用动滑轮 时测力计的 示数F2/N  1 1.00 0.60 0.65 2 1.50 1.10 0.90 3 2.00 1.60 1.15 （1）该实验中出现这样结果的主要原因是什么 ？ ⑵ 请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。 答案解析 【解析】选D。动滑轮随物体一起上升，定滑轮的轴不动，由题图 可知，甲、乙、丙都是定滑轮，丁是动滑轮。 【解析】选Do A项直接拉动物体，需克服摩擦力。B项下面并排 放置的圆形钢管可以变滑动为滚动，减小了摩擦力，较省力； C项利 用定滑轮拉动物体，但下面并排放置的圆形钢管可以变滑动为滚动， 减小摩擦力，较省力；D不但利用了动滑轮来拉动物体，下面并排放 置的圆形钢管还可以变滑动为滚动，减小摩擦力，所以最省力，故选 Do 【解析】选D。由题图可知：拉力F的方向不是竖直向上的， 则力F的力臂将不再是动滑轮的直径，而是小于直径，如图所 示，根据杠杆的平衡条件Fl =（G+G轮）r,所以F千（G+G轮），因 为 l <2r，所以 F>丄(G+G轮)二 1 X (50 N+10 N)=30 N,即 F >30 N。 2 2 【解析】选B、D。本题考查了滑轮的使用。根据题图可知，物体 所受摩擦力是相同的，Fi=f,F 2=!f，F3=2f,所以Fi : F2 : F3= 2 ： 1 ： 4; 根据图中滑轮的特点有si : S2 : S3= 2 : 4 ： 1,所以，vi : V2 : V3 = 2 : 4 : 1,故选 B、Do 【解析】动滑轮是轴与物体一起运动的滑轮，定滑轮是物与轴不动 的滑轮，所以题中甲、丙是定滑轮，乙是动滑轮；使用定滑轮可以改 变用力