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第二次课（辣爸当家） 力与运动 1．重力的方向是竖直向下的，弹力总是垂直于接触面，拉力、推力、支持力、压力等都属于弹力。 2．物体的重心不一定在物体上，如圆环等。 3．改变速度大小或方向即为改变运动状态。 4．应深刻理解力是改变运动的原因，而非维持运动的原因。 5．静摩擦力大小等于动力，深刻理解滑动摩擦力大小只与压力大小与接触面的粗糙程度有关，只能通过二力平衡计算。 考点一 运动图像 例1．（多选）（2013·潍坊）甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图像如图所示，由图像可知(　　) A．两物体在0～10 s内都做匀速运动，且v甲＞v乙 B．两物体在15～20 s内都做匀速运动，且v甲＜v乙 C．两物体在15 s末相遇，且0～15 s内通过的路程相等 D．两物体在20 s末相遇，且0～20 s内通过的路程相等 考点二 力的作用效果 例2．关于运动和力，下列说法正确的是（ ） A．物体如果受平衡力的作用时，一定处于静止状态 B．如果物体没有受到外力的作用，一定处于静止状态 C．要改变物体的运动状态，一定要对它施加力的作用 D．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变 考点三 力的示意图 例3：画出沿斜面下滑的物体A的受力示意图。 考点四 探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关 (1)实验原理：二力平衡 (2)实验方法：控制变量法 (3)实验步骤：①把木块放在水平长木板上，用测力计拉着木块在水平方向上做匀速直线运动，读出测力计的示数即等于滑动摩擦力的大小，更换不同的粗糙表面重复实验，比较拉力大小得出结论。 ②控制表面粗糙程度不变，改变压力，重复上述实验，比较拉力得出结论。 (4)实验结论：滑动摩擦力的大小与压力，接触面的粗糙程度有关，与物体接触面积、物体运动速度大小等无关。 例4：在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，使用的实验装置如图所示。 (1)在实验过程中，应拉着木块使其在水平方向做________运动。 (2)在整个探究过程中共进行了9次实验，实验数据记录如下表。 接触面种类 试验次数 对接触面的压力/N 运动速度/cm/s 接触面的大小/cm2 测力计示数/N 木板 1 5 2 50 1.2 2 10 2 50 2.3 3 15 2 50 3.5 棉布 4 5 2 50 1.8 5 5 3 50 2.7 6 5 4 50 2.7 毛巾 7 5 5 30 2.7 8 5 2 30 2.7 9 5 5 15 2.7 ①分析1、2、3次实验数据可知，滑动摩擦力的大小与________有关； ②分析________三次实验数据可知，滑动摩擦力的大小还与接触面的粗糙程度有关； ③分别比较5、6、7三次实验数据和7、8、9三次实验数据还可以得出滑动摩擦力的大小与物体运动速度和接触面的大小均________(选填“有关”或“无关”)。 (3)本次实验采用的探究方法主要是________。 考点五 惯性 运动和力的关系 例5：(2014，河北)下列说法中正确的是( ) A．汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性 B．竖直抛向空中的石块，运动越来越慢，是由于石块的惯性越来越小 C．人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力 D．打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等 考点六 二力平衡 例6：(2014，南昌)如图所示，一只足球放在桌子上，而桌子立于地球表面，下列两个力是一对平衡力的是( ) A．足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力 B．桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力 C．足球受到的重力与桌子对足球的支持力 D．桌子受到的重力与地球对桌子的支持力 考点七 牛顿第一运动定律 例7：某同学上体育课时，用力推出一个铅球，铅球在空中运动时，突然一切外力全部消失，则铅球将( ) A．立即停止运动 B．直线下落 C．曲线下落 D．匀速直线运动 1．重力的方向是竖直向下的，弹力总是垂直于接触面，拉力、推力、支持力、压力等都属于弹力。 2．物体的重心不一定在物体上，如圆环等。 3．改变速度大小或方向即为改变运动状态。 4．应深刻理解力是改变运动的原因，而非维持运动的原因。 5．静摩擦力大小等于动力，深刻理解滑动摩擦力大小只与压力大小与接触面的粗糙程度有关，只能通过二力平衡计算。 6．惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度大小等无关。 7．惯性不是力，力有三要素，而惯性只有大小，因此在惯性前面加上“产生”、“出现”、“受到”、“克服”等词语都是错误的，也不能说惯性作用