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小学数学以学为主当堂达标课堂教学研究实施方案为深化以学为主当堂达标课堂教学研究提高课堂教学效率全面提高教育教学质量根据市教育局关于以学为主当堂达标课堂教学实施意见要求结合我市小学数学教育教学工作的实际特制定本实施方案一课堂教学的现状与问题一课堂改革现状分析我市以学为主当堂达标课堂教学研究实施到现在全市各所小学校基本上都在有条不紊的进行着课堂改革实践绝大多数的教师无论从观念上还是课堂上的教法与学法都有所突破大到教师以改革的视角重新解读课标潜心专研教材课堂上教法与学法鲜明的变化小到留作业时的精简度学
小学数学“以学为主，当堂达标”课堂
教学研究实施方案
为深化“以学为主，当堂达标”课堂教学研究，提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量，根据市教育局《关于“以学为主、当堂达标”课堂教学实施意见》要求，结合我市小学数学教育教学工作的实际，特制定本实施方案。
一、课堂教学的现状与问题
（一）课堂改革现状分析
我市“以学为主，当堂达标”课堂教学研究实施到现在全市各所小学校基本上都在有条不紊的进行着课堂改革实践，绝大多数的教师无论从观念上还是课堂上的教法与学法都有所突破。
大到教师以改革的视角重新解读课标潜心专研教材，课堂上教法与学法鲜明的变化，小到留作业时的精简度。学生从课堂上的老
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