顺义区 2019 届初三年级第一次统一练习 语文试卷.docxVIP

顺义区 2019 届初三年级第一次统一练习 语文试卷 说明： 说明： 1．本试卷共 12 页，五道大题，24 道小题。满分 100 分。考试时间 150 分钟。 2．在答题卡上认真填写学校名称、姓名和考号，贴好条形码。 3．试题答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后只收答题卡。 一、 基础·运用（共 12 分） 某校开展“寻找北京符号，宏扬传统文化”活动，初三某班负责“北京四合院”专题 调查，请你和他们一起完成相关任务。 1.同学们整理了一段介绍北京四合院的文字，请阅读并完成（1）—（2）小题。（共 4 分） 北．京四合院又称四合房，是一种中国传统合院式建筑。是历史上北京城建筑的集中体 现。就院落类型而言，它代表了北京上至皇族，下至平民各阶层、各类人群所居住的所有建筑形式，集皇家宫苑、王府官邸、名人故居、商贾宅院、平民杂院为一体。就院落个体而言， 又是一个缩小了的北京城。大量灰色的平民四合院与色彩鲜明、气势 ① （恢，辉）弘的皇家宫苑【 】，彼此映衬，构成了北京特有的建筑美。 所谓合院，即是一个院子四面都建有房屋，房屋四合，中心为院，这就是合院。一 户一宅，一宅有几个院。合院以中轴线贯穿，左右对称，北房为 正房，东西两方向的房屋为厢 房，南房门向北开，所以叫倒座。房间总数一般是北房 5 间，东、西房各 3 间，南屋不算大 门 4 间，连大门洞、 垂花门共 17 间。一家人有钱或人口多时，可建前后两组合院，甚至更多。北京正规四合院一般依东西方向的胡同而坐．北朝南建设。与【 】的北京胡同构成中 国传统住宅建筑中具有典 ② （型，形）性和代表性的建筑群。北京四合院虽为 居住建筑， 却蕴含着丰富的文化内涵，是 中华传统文化的载体。 （1）下列给黑体字所加拼音和横线上选填汉字都正确的一项是（2 分） 商贾（jiǎ ） 对称（ chèn ） ①恢 ②形 商贾（ ɡǔ ） 对称（chèn ） ①恢 ②型 商贾（ ɡǔ ） 对称（chènɡ ） ①辉 ②型 商贾（ jiǎ ） 对称（ chènɡ ） ①辉 ②形 （2）文中加点字笔顺和【 】中所填词语都正确的一项是（2 分） A. 相得益彰 横七竖八 B. 俯仰Th姿 纵横交错 C. 俯仰Th姿 横七竖八 D. 相得益彰 纵横交错 2.老北京四合院大门上的“门联”，有着丰富的文化内涵。是老北京胡同的一景。“门联”体现了四合院主人对治国、修身等方面的追求。请你欣赏并完成（1）—（2）小题。（3 分） （1）下面是该班同学在四合院门上拍到的对联照片，关于门联所展示的书法内容说法有 误的一项是（2 分） 注释：卜居：自愿选择的居住地。积水：北京积水潭。研田：以笔墨为生。八体六书：指的是书 法。五ft十水：指的是绘画 A．图 1 采用隶书书体，横画长而直画短，笔画生动，有篆书演变来的曲柔之美；书法内容表现主人的淡泊、高雅志趣。 B. 图 2 采用是篆书书体，笔画多用圆笔，有象形性，在曲曲折折之间自有一种神韵。表达主人祈福之愿。 C．图 3 采用楷书书体，笔画平直，厚重、稳健，与主人要表达的内容和谐一致。 图 4 采用行书书体，书写流畅，灵活多变，狂放潇洒。表现主人认为书画可以抒不羁之情。 （2）同学们还搜集了很多“门联”，其中一幅下联为“处事无奇但率真”，上联缺失，请 你从下列语句中选择一句作为合适的上联。（1 分） 胸涌和气四时春 笔花飞舞将军第 传家有道惟存厚 书屋风和花正茂 姓名故居地址评价著作3.同学们在走访了解北京四合院的过程中特别关注了名人故居，从而感受到四合院带给我们 的深厚文化底蕴。请你补充完成同学们结合课内所学设计的故居主人档案。（ 姓名 故居地址 评价 著作 鲁迅 宫门口二条 19 号 文学家、思想家、革命家 散文集：《朝花夕拾》 小说集：《呐喊》（其中收入现代文学史上第一篇白话小说 《①》） 《彷徨》 杂文集：《且介亭杂文》 郭沫若 前海西街 18 号 作家、诗人、历史学家、古文字学家 诗集： 《②》 《星空》 历史剧：《屈原》《虎符》 老舍 丰富胡同 19 号 作家曾获得“ ③”称号，是 “京味小说”开创者 小说：《骆驼祥子》《四世同堂》戏剧：《龙须沟》《茶馆》 朱自清 清华西院 45 号 散文家、诗人、学者 诗文集：《踪迹》 散文集：《④》 4.同学们在参与这项实践活动后写下了面的活动感受，请你阅读并完成（1）—（2）题。（3 分） ①北京四合院是世界古代建筑财富，见证了古城历史的演进。四四方方的院落刻满风蚀的残痕，古朴却又生生不息地沿着中轴线延展开去。②它散发着馥郁的历史气息，弥漫