护理药物学课程教学大纲(草案).doc

护理药物学课程教学大纲（草案） 一、性质与任务 护理药物学属于药物学与护理学的交叉学科，是以临床整体护理为基础，研究药物与机体相互作用规律及其机制，指导护理工作者临床合理用药的一门应用学科。是医学高等职业技术学院及医学高等专科学校护理及相关医学类专业的主干课程。护理药物学以解剖学、生理学、生物化学、病理学、微生物学与免疫学、疾病学以及护理学等学科知识为基础，阐明药物作用及其机制、影响药物作用因素及其用药护理等，为临床护理用药防治疾病提供理论依据。因此，护理药物学又称为基础医学与临床医学的桥梁学科，在教学中具有承前启后的作用。 本课程的任务是：学习和掌握护理药物学的基础理论，训练学生基本的护理用药能力和技能，为增强学生适应护理职业在药物治疗中的变化能力及接受终生教育的能力，指导临床合理用药，保障患者用药安全而有效奠定基础。 二、教学目标 （一）知识目标 1. 掌握代表药物的作用、临床应用、不良反应及用药监护； 2. 熟悉常用药物作用特点、作用机制、主要临床应用、不良反应及护理用药特点； 3. 了解临床常用新药的有关知识。 (二) 岗位能力目标 1. 具有观察、分析药物疗效，并做出相应的护理措施的能力； 2. 具有正确配伍、安全用药及准确换算药物剂量的能力； 3. 具有正确执行处方、医嘱的能力； 4. 具有一定的药物不良反应监测及报告能力； 5. 具有初步的用药咨询和宣教能力； 6. 具有自主学习，获取用药知识的能力。 （三）思想教育目标 1. 培养严谨、科学求实的工作作风和安全用药意识； 2. 培养高度的责任心，认真履行用药监护职责和救死扶伤的职业道德。 三、教学内容和要求 本课程的教学内容分为理论课程和实训课程两部分。理论课程分为基础和选学两个模块。基础 模块包括：护理药物学基础、护理药物学相关知识和护理药物学各论（临床常用药物）；选学模块主要为临床应用较少的药物和与护理专业相关课程重复的教学内容。实训课程可分为三个模块：用药护理基本技能训练模块、用药护理核心技能训练模块及用药护理综合能力训练模块（详见配套教材《护理药物学学习指导》下篇）。基础模块和实训课程是本专业的必修内容，选学模块可供学生自修或视实际情况选择使用。 四、课时分配表 章 教学内容 学时数 理论 实训 合计 1 护理药物学基础理论 6 6 2 护理药物学相关知识 2 4 6 3 抗微生物药 8 2 10 4 抗寄生虫药 5 抗恶性肿瘤药 2 2 6 传出神经系统药 6 6 7 局部麻醉药 8 中枢神经系统药物 6 2 8 9 心血管系统药物 6 2 8 10 血液及造血系统药物 2 2 11 呼吸系统药物 2 2 12 消化系统药物 2 2 13 泌尿系统药物 2 2 14 生殖系统药物 1