安徽省合肥市瑶海区2019-2020学年上学期八年级期末语文试题(word无答案).docVIP

安徽省合肥市瑶海区2019-2020学年上学期八年级期末语文试题 一、句子默写 (★) 1 . 默写。 （1）山气日夕佳，____________________。（陶渊明《饮酒》其五） （2）晴川历历汉阳树，____________________。（崔颢《黄鹤楼》） （3）____________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） （4）乱花渐欲迷人眼，____________________。（白居易《钱塘湖春行》） （5）____________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （6）____________________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》） （7）王维的《使至塞上》中表现塞外奇特壮美风光的句子是：___________，_________。 （8）苏轼在《记承天寺夜游》中描绘空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是：____________________，____________________。 二、名著阅读 (★★) 2 . 请运用所积累的知识，完成小题。  （甲）他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，南开大学是天津得到美国教会支持的一所大学。他在班上成绩优异，在南开的三年都靠奖学金维持。接着日本提出“二十一条要求”，袁世凯乞图恢复帝制，全国爆发起义，产生了争取民主和社会改革的运动，最后是一九一九年的学生运动。他作为学生领袖，遭到逮捕，在天津关了一年监牢。 （乙）它是一种不会织网的蜘蛛：只是等着猎物跑近它才去捉……这种蜘蛛不会用网猎取食物，它的捕食方法是：埋伏在花的后面等猎物经过，然后上去在它颈部轻轻一刺，你别小看这轻轻的一刺，这能致它的猎物于死地。 （1）文段（甲）选自《________________》，作者是_____________。 （2）文段（甲）画线的句子中有错别字的词语是“________”，正确写法是“______”。 （3）文段（甲）中“他”指_______________（填人名），“一九一九年的学生运动”指的是我们常说的___________________________。 （4）文段（乙）中的蜘蛛名叫________________，它得名的原因是______________。 三、综合性学习 (★★) 3 . 校学生会开展“身边的文化遗产”综合性学习，请你参与。 （1）请按要求修改“邀请函”  邀请函 陈教授： 为了让同学们了解进一步“文化遗产”的相关知识，我校学生会开展“身边的文化遗产”综合性学习活动。特邀请您于1月3日下午三点在学校礼堂，为全体同学作“合肥的文化遗产”专题讲座。你必须按时参加！ **学校学生会 2019年1月7日 ①划线句子有语病，请提出修改意见。 ②邀请函中有一处语言不得体，请提出修改意见。 ③邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见。 （2）陈教授讲座时投影展现了下面的图片，请用简洁的语言概述图片反映的内容。（50学以内）  （3）活动中，同学们要把搜集到的一些文化遗产项目汇编制作成一份小册子，已经拟了两个栏目，请你仿照它们再拟两个，可以从文物、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求字数相等，结构相同， 栏目一：点击传统工艺栏目二：追寻古式建筑 栏目三：栏目四： （4）阅读下面的材料，探究民俗，回答问题。  中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望，如“倒”贴福字，意思是福“到”了。 据传从唐代始，殿试及第的进士们相约，如果他们中有人将来做了将相，就要请同科的书法家用朱书（红笔）题名于雁塔。以后，每逢有人赶考，亲友就赠送猪蹄给他。 亲友为什么要送猪蹄给考生? 四、现代文阅读 (★★) 4 . 阅读下面的文字，分别回答问题。  初逢薯叔，是冬日一个傍晚。我去接女儿下课。风呼呼吹着，梧桐叶在街面上打着旋。尽管我不停跺脚，但扫过地面的寒风依然从裤筒里灌进来。 “怕是要落雪喽！”我回过头，循声望去，一位五十多岁的大叔，双手缩进棉衣的袖口，拉低的毛线帽盖过眉骨，坐在一个街边铺子中，旁边是一个烤红薯的炉子。 “冷，真冷呢。”我走进铺面，站在他的炉旁，身上仿佛暖了一点。 烤红薯的炉子不高，烤熟的红薯密密匝匝地放在炉面上，能嗅到一股淡淡的焦香。 “等人吧？要不要来个烤红薯？”我点点头，更多的是想用红薯暖暖手。 “红心的，甜着呢。”大叔没有称，直接从炉沿上取下一个热乎乎的红薯递给我，“尝尝薯叔的手艺。” “薯叔？”见我不解，他（）地笑起来，“这条街上都这么喊我。”